陸知順也露出了些不太高興的表情。

“不管老師臨時(shí)起意是因?yàn)槭裁丛?，但咱們馬上能參加四校聯(lián)誼比賽才是真。就像你勸那人的，有心思琢磨亂七八糟的，還不如想想怎么在最后這半個(gè)月想出個(gè)好創(chuàng)意，在半個(gè)月后拿出好名字給咱們老師沾光！”

停頓下，他又道：“一個(gè)殘廢還心里有病的學(xué)妹而已，老師照顧就照顧了，和咱們有什么關(guān)系?我現(xiàn)在只想怎么拿到好名次給老師沾光，對那些莫名其妙的八卦沒心情?！?

話雖然如此，他的眼中到底露出了幾分對安春的嫌棄不滿。

十分鐘后，上課鈴再次響起，安春回到教室，有些疑惑的看了眼逐漸安靜下來的教室。

她在班級上沒有朋友，自然不會(huì)有人來主動(dòng)和她說話。這點(diǎn)安春早就習(xí)以為常，只是，為什么總覺得這會(huì)的教室氣氛格外的奇怪，她還時(shí)不時(shí)總覺得有人在用異樣的目光看著她？

但她中間走神留意了好幾次，又偏偏找不到目標(biāo)。

讓她頗為茫然。

不過找不到就算了。安春糾結(jié)半響就放棄，那些都不重要。

現(xiàn)在上的是歷史人文課，這一課對他們機(jī)械制造系并不是很重要，且安春在這課上的成績一向不錯(cuò)。

所以這節(jié)課她并沒有花太多心思在聽課上，而是抽了張草稿紙開始在上面寫寫畫畫。

那些錯(cuò)綜復(fù)雜的圖案組合在一起，是很精細(xì)的機(jī)械分解圖。

她現(xiàn)下是在為半個(gè)月之后的四校聯(lián)合比賽的參賽做準(zhǔn)備。

剛剛安春去和羅布老師好好聊了一會(huì)。

談話的整個(gè)過程大概可以分為兩個(gè)過程，一是安春再次詳細(xì)的和羅布老師解釋了一下自己和席修霖的婚姻過程。

證明她的這段婚姻是理智的，不是作死發(fā)顛的。

另一方面則又是聽羅布老師將她狠狠訓(xùn)斥一頓，將她平時(shí)不喜外出露臉，拒絕參加任何比賽的行為從多個(gè)角度痛批的一無是處。

并且說安春要是再這么內(nèi)向下去，遲早要把自己給毀了，所以這次的比賽安春必須要參加，不僅僅要參加還必須全力以赴，不許弄些小動(dòng)作敷衍一下就淘汰退賽！

不然他和安春沒完！

整個(gè)人都被罵懵了的安春下意識摸了一把臉。

她還能說啥？自然是無奈的答應(yīng)，然后乖乖聽老師的教誨唄。

她都不敢提醒羅布老師，他以前是怎么欣賞自己專注學(xué)術(shù)半點(diǎn)不為外界各種比賽所動(dòng)搖的堅(jiān)定品質(zhì)呢。

將年紀(jì)越大脾氣越暴躁的老師安撫好。

安春在課堂上構(gòu)思參賽靈感時(shí)，倒是認(rèn)真的琢磨了下半個(gè)月后的比賽。

有老師的嚴(yán)格命令擺在那，那那個(gè)比賽安春肯定是要參加的。而且是全力以赴的參加。

這點(diǎn)對安春來說沒有什么問題，她以前之所不樂意參加類似活動(dòng)。原因有二。

一是那時(shí)候她心理有問題真懶得動(dòng)，不想去人多的地方被人打量和人接觸。

二則是那種可以出風(fēng)頭的地方一向是席青南和暮微最喜歡出現(xiàn)的場所。一旦自己和那兩個(gè)人撞上，必然又會(huì)給自己帶來數(shù)不清的麻煩和不痛快。

她不愿意，自然就有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。

一來二去，也就給了羅布老師那樣的認(rèn)知。