奉先殿，詩(shī)會(huì)上。

“澤哥兒，你……你竟然進(jìn)步這么大。”宋謙手里拿著宋廣澤當(dāng)著他的面寫的詩(shī)詞，激動(dòng)的手指顫抖。

只半年未見，他沒想到他的兒子竟能寫出一手好字，還會(huì)作詩(shī)。

只是這字，怎會(huì)有些眼熟。

他抬頭看向宋廣澤，若不是親眼看他寫完這首詩(shī)，他真的不敢相信這是他兒寫的字。

沒有人比他這個(gè)做父親的更清楚，先前的宋廣澤根本就不是讀書的料。

他想讓宋廣澤習(xí)武從將，將來立個(gè)軍功繼承爵位，可老太太覺得上戰(zhàn)場(chǎng)太危險(xiǎn)，保不準(zhǔn)連命都搭進(jìn)去。

梁婉知也舍不得宋廣澤為了練武而吃苦，便要孩子讀書。

在這之前，宋謙一直覺得宋廣澤就如謝錦云說的那般蠢笨，打算另外培養(yǎng)孩子，可是沒想到，短短半年，他的兒竟一鳴驚人，給了他這么大的驚喜。

可見……

他的兒并非如謝錦云說的那般蠢笨。

他的兒是有讀書天賦的，只是謝錦云……不肯教導(dǎo)孩子，一味貶低澤哥兒，打擊澤哥兒的信心。

宋謙剛才太過激動(dòng)，說話聲音大，引來不少文人過來觀看。

宋廣澤、宋謙和梁婉知一家三口，很快被文人或官員、家眷圍觀，備受矚目，也引來了景仁帝與南山先生、晏清居士等。

南山先生的學(xué)生張沐川拿著宋廣澤寫的詩(shī)詞，遞給景仁帝：“皇上，你瞧瞧這詩(shī)?！?

景仁帝接過詩(shī)。

還未看詩(shī)詞，就被孩子筆下的字跡所吸引，景仁帝忍不住贊許：“好字?！?

又看了詩(shī)詞：“好詩(shī)詞?！?

他視線從手中詩(shī)詞移到宋廣澤的身上：“這是你寫的詩(shī)詞？”