而其它幾人，就以人力作為投入，每個(gè)周末過(guò)來(lái)補(bǔ)課，算是實(shí)際上的執(zhí)行人，各自占一成的占比。

就這么決定后，徐二龍就跟黃路坐火車，一塊兒回蓉城。

徐二龍去了蓉城后，就先去自己的廠子看看。

這段時(shí)間，五金廠就按著徐二龍給的訂單，生產(chǎn)著各種型號(hào)的螺絲釘、鐵釘、合頁(yè)等。

至于徐春生那邊，新招來(lái)的那些工人，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)于這一套生產(chǎn)工藝流程熟練起來(lái)。

墻角處，就堆放了不少這段時(shí)間生產(chǎn)出來(lái)的家具。

大家都體會(huì)到了做這種板式家具的好處。

只要定好尺寸，直接電鋸切割下來(lái)，不會(huì)有什么差錯(cuò)。

就算哪兒有了差錯(cuò)，大不了，再用電鋸切割一刀。

“二龍，你來(lái)得正好，你看看，這已經(jīng)生產(chǎn)出來(lái)了這么一大堆的家具，這怎么銷出去？”徐春生關(guān)心這事。

以前在京城，他家具廠只管生產(chǎn)，這銷售由羅利民那一群人負(fù)責(zé)。

但現(xiàn)在在蓉城這邊新建了家具廠，這相應(yīng)的家具銷售商還沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái)，這如何銷售出去，才是問(wèn)題。

“幺爸，這事你別急，我會(huì)來(lái)解決?！毙於埌参恐?。

這一批人中，肯定要安排一些人出去跑銷售跑業(yè)務(wù)的。

先將所有人員給召集起來(lái)，先聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

愿意以后一直待在車間搞生產(chǎn)的站一邊，不愿意呆在車間搞生產(chǎn)的，又站一邊。

畢竟這世上，不是所有人都愿意干這樣的手藝活。

這一分，愿意留在車間搞生產(chǎn)的人，有二十四個(gè)。

而不愿意呆在車間搞生產(chǎn)的，有八個(gè)。

當(dāng)然，那二十四個(gè)愿意呆在車間搞生產(chǎn)的，也并不表示，他們就真的是喜歡這一行。

可能還是出于眼下的就業(yè)形勢(shì)考慮，感覺(jué)學(xué)個(gè)手藝，安安穩(wěn)穩(wěn)的有一份活干就不錯(cuò)。

而不愿意呆在車間搞生產(chǎn)的，要么就純粹感覺(jué)笨手笨腳，不適合這一行。

畢竟操作電鋸，具有一定的危險(xiǎn)性，這笨手笨腳的人，容易出大問(wèn)題。

另外的，就是不喜歡這么一成不變工作的。

將這些人員粗步的分成兩類后，徐二龍讓徐春生在第一類人員中間，挑了幾個(gè)手腳最為麻利的工人，跟著徐春生主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)下料。

另一部分人，就安排做安裝工作或者打包工作。

至于第二類人，不適合或者不喜歡在生產(chǎn)線上工作的人，要么，就安排在廠里當(dāng)后勤，要么，就安排出去當(dāng)銷售人員。

當(dāng)然，這當(dāng)銷售人員，也需要進(jìn)行一下培訓(xùn)。

徐二龍先安排這生產(chǎn)上的事：“幺爸，我這兒有個(gè)訂單，你先帶人，給我把這五十套課桌加工出來(lái)?！?

這五十套課桌，徐二龍是打算做成折疊式的。

跟以前的折疊飯桌一樣的原理，也就是尺寸大小的不同。

將尺寸給徐春生說(shuō)好后，徐春生就可以帶人下料了。

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