她想，池詣銘那么帥氣溫柔的一個(gè)人，怎么可能是那種變態(tài)？

肯定是洛綰太過(guò)敏感了。

于是家庭教師還說(shuō)：“他會(huì)不會(huì)把孩子帶到池老先生的房間了？”

洛綰也覺(jué)得有這個(gè)可能，她當(dāng)即快步朝池項(xiàng)明的房間走去。

但洛綰推開(kāi)門(mén)一看，池項(xiàng)明的房間里只有他一人。

“洛綰？怎么了？”

池項(xiàng)明覺(jué)得，洛綰的臉色蒼白得有些嚇人。

連她的聲音，都好像帶著幾分顫抖。

“池詣銘呢？他在哪？”

“詣銘？剛才他說(shuō)他帶了玩具要給果果，先出去了?！?

池項(xiàng)明還在納悶，洛綰為什么會(huì)突然找池詣銘呢。

“果果不見(jiàn)了。家庭教師說(shuō)池詣銘拿著玩具去找果果后，她就找不到果果了。”

洛綰越說(shuō)，語(yǔ)氣越糟糕。

池詣銘安慰著：“興許詣銘只是帶著果果在花園里玩耍！你不要太緊張......”

“我先打電話(huà)去門(mén)衛(wèi)那邊，看看池詣銘離開(kāi)了沒(méi)有?！?

洛綰說(shuō)完，就即刻撥打電話(huà)。

至此，不管是家庭教師還是池項(xiàng)明，都還覺(jué)得洛綰有些小題大做。

在洛綰等待門(mén)衛(wèi)接通電話(huà)之前，池項(xiàng)明還念叨著：“洛綰，別這么緊張。詣銘是果果的小叔叔，再怎么也不可能害果果?！?

家庭教師沒(méi)說(shuō)話(huà)，但也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

洛綰聽(tīng)著兩人的勸說(shuō)，心里的不安卻如滾雪球那樣，越滾越大。

這時(shí)，門(mén)衛(wèi)處的電話(huà)被接通了。

當(dāng)洛綰問(wèn)及池詣銘是否已經(jīng)離開(kāi)時(shí)，門(mén)衛(wèi)這么回答：“池先生十幾分鐘前已經(jīng)離開(kāi)了?！?/p>