這真的是能夠改變這些孩子們的命運(yùn)。

夫子把《三字經(jīng)》又給他們教了一遍，又抽檢了幾個(gè)學(xué)生來背書。

確定大家都背熟了之后夫子這才蹲在了地上，拿起了一根小木棍子。

“今天我們背書的任務(wù)就完成了，那么今天我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)寫字了?！?

他用小木棍在地上寫了兩個(gè)字，此時(shí)學(xué)生們已經(jīng)自發(fā)地把夫子圍成了一個(gè)圈，把夫子圍在了最里邊，學(xué)生們眼巴巴地看著他在地上寫的字。

“孟母！mengmu！孟……母……”

夫子一邊寫字一邊教學(xué)生這兩個(gè)字怎么寫。

那些學(xué)生們一邊跟著念一邊用手在空中比劃。

老師教了好幾遍之后這才讓他們回原來的位置“好了，大家每個(gè)人都試著寫一寫，等會兒我可是要去檢查的?！?

這些學(xué)生們有條不紊地回到自己剛才站的位置，蹲了下來，傅今安這才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的腳底下竟然放了一根小木棍子。

原來沒有紙墨筆硯他們是用小木棍來在地上寫字的。

看著孩子們這么乖巧，這么認(rèn)真地學(xué)寫字，傅今安都感動了，這么艱苦的條件，這些孩子們卻學(xué)得一絲不茍。

沒有一個(gè)開小差的。

他們這么多人站外邊竟然都沒一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他們，可見這些學(xué)生有多認(rèn)真。

韋縣令想讓人進(jìn)去提醒夫子，但傅今安攔住了他，孩學(xué)生們這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就讓他們好好學(xué)習(xí)吧。

夫子檢查糾正了一圈大家寫的字這才宣布下課“大家可以出去玩一會兒，等會兒上課的時(shí)候，我們還要再學(xué)習(xí)兩個(gè)字?！?

“好！”

雖然夫子已經(jīng)宣布下課了，但是所有的學(xué)生都還蹲在原地繼續(xù)學(xué)習(xí)字呢，他們要把這個(gè)字牢牢地記住才成。

蘇狗蛋也蹲在地上寫字。

他一筆一劃寫得非常的認(rèn)真。

剛才夫子指出他的不足之處，他正在不斷地改。

夫子看著學(xué)生們還在用功，露出了滿意的笑容來，他把書夾在了自己的腋下，準(zhǔn)備出去喝口水，等會再來繼續(xù)上課。

一出門口就看見韋縣令帶著一好幾個(gè)人在外邊，他趕緊贏得過來行禮“韋大人?！?

韋縣令介紹道“傅大人，這就是我們私塾的張夫子?！?

又對張夫子道“這是知府傅大人?！?

張文柏沒想到他們奉為天人的傅大人，竟然就近在眼前！