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韓獻(xiàn)“醫(yī)治”了二十來(lái)棵樹(shù)，他就收手了。

溫錦微微一笑，“師兄，還請(qǐng)你去跟外頭那些園丁解釋一下。

“他們親眼看著這樹(shù)已經(jīng)枯死了，如今這樹(shù)卻活了……不懂之人，還以為是鬼怪作祟。

“師兄想辦法說(shuō)服他們吧？”

韓獻(xiàn)拱手道，“分內(nèi)之事，娘娘放心?！?

韓獻(xiàn)提步出去。

溫錦舒了口氣。

她連忙進(jìn)入空間查看……嗬！她放進(jìn)空間那十幾棵樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

她站在樹(shù)下仰著頭，幾乎看不到樹(shù)頂。

樹(shù)上的沉香木更是散發(fā)著沁人心脾的清香。

最大那塊沉香木個(gè)頭喜人。

這么大的樹(shù)，她肯定沒(méi)法兒移栽出去。

但可以扦插嘛，她雖然不懂扦插技術(shù)，但有逆天的靈泉空間，就沒(méi)有種不活的樹(shù)。

她每棵樹(shù)，都折下兩根枝子，插在空間濕潤(rùn)的土壤里，又用靈泉水澆灌。

她離開(kāi)空間片刻，再進(jìn)來(lái)，那樹(shù)苗已經(jīng)成活，并躥了兩米來(lái)高。

溫錦立刻用意識(shí)控制著，將它們的根裹著土挖出，做好了保水保土的包裹，將它們移出空間。

她數(shù)著數(shù)量應(yīng)該是沒(méi)錯(cuò)了，側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)外頭……韓獻(xiàn)還在給那些園丁們“科普”。

溫錦不由勾了勾嘴角，韓獻(xiàn)若是當(dāng)老師，肯定是那種愛(ài)拖堂的老師。

溫錦看著那些枯死的樹(shù)，不由心中惋惜……

韓獻(xiàn)說(shuō)，它們的傷口，因是用“道法所傷”，不易愈合，容易形成“沉香”。

如果就讓它們這么死了，不是太可惜了？

沉香可遇不可求，其藥用價(jià)值，經(jīng)濟(jì)價(jià)值都極高。

溫錦索性用空間的靈氣，將這些樹(shù)苗都籠罩其中。

她又用意識(shí)，給那些未復(fù)蘇的樹(shù)苗都澆了水。

等韓獻(xiàn)終于“拖堂完畢”，溫錦立刻收回空間。

她滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，差不多“雨露均沾”了。

“嗬！活了！真的活了！”

陳丁大叫一聲，三十來(lái)歲的人了，竟跟個(gè)孩子似的，一蹦老高。

“老神仙??！您是我們的老神仙！”

陳丁噗通朝韓獻(xiàn)跪了下來(lái)。

韓獻(xiàn)看著整個(gè)兒暖房的樹(shù)苗全活了。

他愕然看向溫錦。

溫錦食指放在唇邊，對(duì)他比了個(gè)“噓——”

韓獻(xiàn)挑了挑眉。

其他園丁，都跟著陳丁跪了下來(lái)，朝韓獻(xiàn)頂禮膜拜。

“不用客氣，不用客氣……”

韓獻(xiàn)拉他們起來(lái)，眼睛卻哀怨地看著溫錦。

這群園丁都是實(shí)誠(chéng)人，愣是拜了三拜，才從地上爬起來(lái)。

陳丁爬起來(lái)第一件事，就是去數(shù)他的樹(shù)苗。

“一二三四五……誒，數(shù)目對(duì)了，但品種不對(duì)??？怎么樟樹(shù)科的多了兩棵？橄欖樹(shù)少了兩棵？”

溫錦：“……”

不用認(rèn)得這么真吧？她分不清這些樹(shù)都是什么樹(shù)什么科啊……

“是你記錯(cuò)了！”其他園丁歡喜道。

“別數(shù)了，原本已經(jīng)死了的樹(shù)，如今都被老神仙救活了！你還數(shù)什么呀數(shù)？”

“呀！快看！這是沉香嗎？”

“??！發(fā)了發(fā)了！這不是樹(shù)，這是金礦?。　?

園丁們發(fā)現(xiàn)那指甲蓋兒大小的沉香塊時(shí)，興奮地像是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。

“老神仙……”

韓獻(xiàn)拽著溫錦，忙不迭地跑了。