林風(fēng)問(wèn)老婆，“這個(gè)很值錢？”

冷夢(mèng)娢沉默一下，“也倒不是，既然小寶送出去了，那就送給人家吧?！?

值錢的首飾都進(jìn)保險(xiǎn)箱了，首飾盒留下的都是萬(wàn)元以內(nèi)的，作為她平時(shí)搭配穿戴用的。

別說(shuō)，小寶眼光還挺好，自己也蠻喜歡這枚戒指的。

不過(guò)無(wú)所謂，反正她首飾多。

吳儀雙不想戴的，冷母不想戴的都統(tǒng)統(tǒng)拿給自己，自己不差這些。

嗯，是我的，子星送出去就是馨馨的，收著吧，不用送回來(lái)。

我還有工作沒完成，不回信息了。

果然，馨馨再說(shuō)什么，對(duì)方?jīng)]有回應(yīng)。

另一邊，林風(fēng)哭笑不得問(wèn)兒子，“為什么送戒指?。俊?

小寶理所當(dāng)然的回，“漂亮啊，馨馨寶貝也漂亮。”

林風(fēng)逗他，“有多漂亮？有姐姐漂亮嗎？”

小寶重重點(diǎn)頭，“比姐姐漂亮！”

今天老婆去加班，林風(fēng)睡在兩個(gè)孩子的中間，做不到一只眼盯一個(gè)孩子，所以他選擇看頭頂?shù)臒?。很好，兩個(gè)都不得到‘關(guān)注’，消停了。

兩個(gè)孩子各抱著他的手臂，沉沉睡去。

另一邊，馨馨媽在網(wǎng)上看了一下這戒指，款式相似的很多。

后面根據(jù)圈內(nèi)的logo，找到了某品牌，價(jià)格接近五位數(shù)。

媽耶，這么貴的嗎？

不行不行，趕緊從手指上扒下來(lái)，找個(gè)盒子裝好，明天送回去。

第二天，馨馨媽在校門口等林風(fēng)。

“子星爸爸，這個(gè)還給你?！?

“孩子送出去了就送出去了，你收著吧?！?

“這個(gè)太貴重了，我不能要！”

馨馨媽媽堅(jiān)持，說(shuō)什么都要把戒指還給林風(fēng)。

“我走了，我還有事，拜拜?！?

林風(fēng)看著懷里的盒子，最終還是把東西收起來(lái)。

下午接孩子放學(xué)，附近一家花店可忙了，林風(fēng)細(xì)一想。

原來(lái)明天是教師節(jié)?。?

“明天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，我們做一份賀卡好不好？”

班上四個(gè)老師，林風(fēng)主力，兩個(gè)孩子打下手。

等冷夢(mèng)娢回來(lái)時(shí)候，他已經(jīng)完成了八個(gè)！

賀卡上全是寶寶們的涂鴉，字是林風(fēng)寫的。

不管禮物貴重與否，是孩子們的一片心意。

冷夢(mèng)娢羨慕，她也是老師，可沒同學(xué)送她禮物。

想到這里，不免有些惆悵，轉(zhuǎn)身把首飾盒放到小寶夠不到的地方。

第二天一早，冷夢(mèng)娢上班去，林風(fēng)送兩個(gè)孩子上學(xué)。

路過(guò)花店時(shí)，買了八枝康乃馨。

買花的學(xué)生可不少，有買提籃的，有買大捧花的的…

林風(fēng)叮囑兩個(gè)孩子，把花花送給班上的老師，“要說(shuō)節(jié)日快樂哦！”

回去的路上，林風(fēng)訂購(gòu)了一大捧鮮花。

“可以送嗎？”

“可以的，不過(guò)要加十幾塊的跑腿費(fèi)?！?

“可以，送到南大……”_k