李老師說今天上午大寶一切都很好，沒什么特別的地方。

林風(fēng)就納了悶了，那這孩子是怎么了？受什么委屈哭成那樣？

起床上學(xué)，大寶抱著爸爸又紅了眼，“爸爸，你送寶寶上學(xué)好不好？”

上課后，大寶看著窗外一副難過的樣子，泫然欲泣特招人心疼。

李老師想起林風(fēng)今天那通電話，下課后跟大寶聊起來。

“子月小朋友怎么不開心啊，能不能告訴李老師啊？”

大寶悠悠轉(zhuǎn)過小腦袋，“李老師，你以后不要給小朋友留家庭作業(yè)好不好？”

李老師沒有正面回答，畢竟大寶最喜歡鉆空子。

“就是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)，你才不開心嗎？可是今天沒有家庭作業(yè)啊?！?

“老師——”

“?。俊?

大寶突然捧起李老師的臉，四目相對(duì)。

這愛來的太突然，李老師愣住了。

“李老師，我弟弟就交給你照顧了，你一定要對(duì)他好啊?！?

李老師一頭霧水，覺得大寶說像是某個(gè)劇的臺(tái)詞，可她一臉的認(rèn)真。

啪，兩個(gè)小手又重重的落在李老師臉上。

要不是大寶都要哭了，李老師覺得這小孩是不是故意的啊。

“嗯，相信李老師，李老師會(huì)對(duì)子星小朋友好的！”

“我們拉鉤，不許騙我寶寶，騙寶寶你就會(huì)當(dāng)一輩子的窮鬼?！?

“……拉鉤?！?

啊，現(xiàn)在幼兒園真的是一屆比一屆難帶了，想回家。

大寶時(shí)不時(shí)嘆口氣，一副心事重重的樣子，問什么也不說。

幾個(gè)老師挨個(gè)詢問，就是不說個(gè)所以然來，只能讓家長(zhǎng)自己想辦法了。

不過小孩子嘛，這心情就跟天氣似的特會(huì)變臉。

放學(xué)時(shí)，李老師留下林風(fēng)單獨(dú)聊起今天大寶的奇怪之舉。

“看！”

大寶對(duì)班上的老師們依依不舍，對(duì)李老師更是揮手告別，好像明天就看不見對(duì)方似的。

李老師微笑的揮手，扭頭對(duì)林風(fēng)說。

“林爸爸，這個(gè)你回去問問什么情況吧?！?

今天林風(fēng)也沒在午托班，帶著兩個(gè)孩子出去吃炸雞漢堡，做一些能讓他們開心的事。和傻樂呵的小寶不一樣，大寶興趣并不高。

林風(fēng)眉頭緊皺，擱這兒悲什么傷秋什么月呢。

“大寶啊，跟爸爸說說，為什么不開心？”

按道理，像大寶這年齡階段的小朋友，是很少做到守口如瓶的。

就像小寶，秘密幾乎不帶過夜的。

“爸爸，你和媽媽再生一個(gè)寶寶吧，最好是小公主，這樣我以后的東西就可以給她用了?！?

林風(fēng)換個(gè)思路問，“為什么要生個(gè)妹妹，爸爸媽媽有你就夠了啊?！?

大寶哇一聲就哭了，“爸爸媽媽，寶寶以后再也見不到你們了，你們要想寶寶??！”

林風(fēng)有點(diǎn)慌，孩子這想法是怎么來的？

是不是有人跟她說了什么，讓她聯(lián)想到不好的？

又或者是看到了什么，小腦袋反應(yīng)不過來就開始胡思亂想？

“為什么看不到爸爸媽媽了?。磕闶且鋈ネ鎲?？玩什么，可以帶爸爸媽媽一起去嗎？”

林風(fēng)聽人說，小朋友有時(shí)候喜怒無常，腦袋想法也是天馬行空。

有的孩子睡一覺起來，不認(rèn)識(shí)自己的媽媽！

有的孩子過段時(shí)間突然覺得自己就是一棵樹，無論怎么聽人說，就只相信自己是一棵樹。