上學(xué)途中，林風(fēng)給班上的小朋友，每個人買了一支鉛筆和橡皮擦。

“送給班上的同學(xué)們吧?！?

此時，不單是家長群，其他班上，乃至學(xué)校都在傳小寶的‘壯舉’。

赤鏈蛇啊，這得多大的運氣才沒被咬？

不，從抓到蛇開始，每一步都在被幸運神眷顧著。

到了學(xué)校，小朋友尤其是男孩子都想看看小寶抓的蛇長什么樣子。

完全忘記家長的叮囑子星小朋友抓的那條蛇有毒，嚴重會死人的。

小朋友們圍過來，小寶告訴他們蛇被消防叔叔給抓走了。

他們大失所望，對小寶由衷的佩服。

太厲害了，連蛇都敢抓！

這天第一堂課，李老師深深地看一眼小寶：此子以后必成大器??！

給同學(xué)們科普有關(guān)毒蛇的危害，對蛇不要傷害，帶著敬畏之心避而遠之。

課堂上，李老師教孩子們認識分布在南市的幾大類蛇。有毒和無毒兩種，不管是哪一種，都要遠離。

孩子們聽的津津有味，一節(jié)課結(jié)束也還要聽。

李老師找來赤鏈蛇的照片，給孩子們科普它的相關(guān)知識等等。

冷夢娢起床后，不知道今夕是何年。

“孩子們起來了嗎？”

“沒呢?！?

“??？這都快九點，還沒起來，都要遲到了?！?

“早就送去學(xué)校，這回都已經(jīng)在上課?！?

冷夢娢吃完早飯去學(xué)校，辦公室的老師說本市一件上熱搜的新聞。

“我剛才刷到一條熱搜，就我們市，有個孩子秋游出去玩，抓了一條赤鏈蛇放書包里，最后還是消防叔叔過來帶走?！?

“冷老師，我記得你們家孩子昨天就是秋游，是一個學(xué)校的嗎？”

“應(yīng)該不是吧，本市學(xué)校這么多，可能好幾所學(xué)校都在秋游呢。”

這時，有老師注意到說的地方，跟冷夢娢是同一個小區(qū)。

“應(yīng)該是冷老師她孩子的學(xué)?！?

冷夢娢準備去上課了，沒忍住說，“不用猜了，那個孩子就是我們家的。”

她認領(lǐng)自家的崽兒。

此話一出，等冷夢娢走出辦公室，老師們這才回過神來。

“冷老師家的孩子太生猛了，這……這……”

“難怪冷老師今天的神色這么疲憊，應(yīng)該是昨晚上抓蛇導(dǎo)致的?！?

“我的媽耶，我家孩子要這么，我一定要他去見太奶奶。”

“不幸中的萬幸，大人孩子都沒事……好了別說，我不喜歡蛇，雞皮疙瘩都要冒出來。”

“我上課去了，你們聊吧。”

“走咯走咯！”

課堂上，冷夢娢不茍笑，下課后同學(xué)們有什么好吃的都拿過來跟她分享。

冷夢娢備孕階段，準備生二胎，吃這方面多忌口。

這些零食她也不太想吃，可又不想掃了同學(xué)們的心意。

就統(tǒng)統(tǒng)打包帶回家，或者跟辦公室的老師們一起分享。

年長的老師們都是保溫杯配枸杞，年輕的老師才喜歡吃這些，特羨慕被學(xué)生們投喂的冷夢娢。