答：讓你們吳總把泡面分給你們一些吧，粉絲是不可能分的，絕對(duì)不可能！

官方還是很活躍的，在下面評(píng)論：怕吳董，嚶嚶嚶嚶。

吳儀雙一邊吃泡面，一邊刷刷刷回復(fù)。

你們是不是下班了？沒(méi)事的話(huà)過(guò)來(lái)加班吧。

然后，這個(gè)號(hào)安靜如雞，再也沒(méi)回復(fù)。

吳儀雙得意一笑，想分我粉絲，絕對(duì)不可能！

因?yàn)橛袇莾x雙這個(gè)顯眼包在，他們品牌也被更多人熟知，銷(xiāo)量也是蹭蹭上漲。

有些人認(rèn)為這是吳儀雙的套路。

可有人翻開(kāi)她的小號(hào)，發(fā)現(xiàn)人家本人一直就是帶著瘋批。

后來(lái)上班工作后，瘋批的更嚴(yán)重了而已。

今天，林風(fēng)帶著兩個(gè)小家伙去上早教課！

班上有個(gè)小朋友叫壯壯，人如其名很壯，據(jù)說(shuō)生下來(lái)就有九斤多。

這壯壯最喜歡找別的小朋友玩，可有些手欠。

班上的家長(zhǎng)和小朋友都不愿意跟他玩。

這孩子玩急了會(huì)打人，加上他力氣大，大人倒無(wú)所謂，小朋友可難受了。

他父母也心大，知道自己兒子力氣大，不會(huì)受欺負(fù)。還有老師在現(xiàn)場(chǎng)，所以后面索性就把孩子往這兒一放，等下課才來(lái)接孩子。

老師和同一起上課的家長(zhǎng)頭疼啊。

今天，林風(fēng)父子三人到時(shí)候，就看壯壯邁著兩條腿噠噠噠跑。

大寶扎了兩個(gè)小揪揪，走路一顫一顫的特別可愛(ài)！

壯壯就盯上了，湊過(guò)來(lái)想要抓，被林風(fēng)給制止了。

老師過(guò)來(lái)上課看到這一幕，把壯壯小朋友給抱自己懷里，拿零食哄著他。

今天的上課的內(nèi)容，就是磁力拼圖。

這磁力玩具有幾種抽象答案，拼對(duì)了會(huì)發(fā)出相應(yīng)動(dòng)物的叫聲。

這是個(gè)高科技，林風(fēng)想買(mǎi)，他們不賣(mài)。

林風(fēng)一個(gè)人帶兩個(gè)孩子，一左一右，時(shí)而幫幫這個(gè)，時(shí)而幫幫那個(gè)。

大寶的動(dòng)手能力特別強(qiáng)，就連老師都說(shuō)見(jiàn)過(guò)最厲害的。

大寶第一個(gè)拼出了‘老虎’，磁力板發(fā)出老虎的嘶吼聲。

“子月小朋友好棒，是我們班第一個(gè)拼出來(lái)的，我們給她掌聲鼓勵(lì)?！?

在掌聲中，大寶抿嘴一笑，頭發(fā)的小揪揪也跟著一顫一顫的。

林風(fēng)看她拼的老虎，是一張抽象的老虎畫(huà)像。

如果讓大人來(lái)拼，都不知道這是老虎。

課間休息時(shí)，壯壯噠噠噠跑過(guò)來(lái)，盯著大寶頭上的小揪揪看。

林風(fēng)將女兒抱到一旁，遠(yuǎn)離這個(gè)熊孩子。

壯壯繞過(guò)去，林風(fēng)一直盯著他的，突然壯壯向大寶撲過(guò)去。

林風(fēng)伸手一撈，晚了一步，壯壯抓住大寶頭上的小揪揪不放……

大寶吃痛的叫一聲。

林風(fēng)趕緊將二人分開(kāi)，可壯壯死死的抓住小揪揪，臉上帶著狠勁兒和兒童天真的笑容。

“放手！！”

林風(fēng)很少生氣，狠狠朝壯壯的手背打下去。

大寶吃痛，狠狠揪一把小揪揪。

這個(gè)時(shí)候，小寶像猴子似的竄出來(lái)，對(duì)著壯壯的胳膊就咬下去。

壯壯吃疼，終于松手！

大寶眼里滿(mǎn)是淚水，林風(fēng)湊過(guò)去一看，頭皮都紅了，心疼不已。

另一邊，小寶和壯壯兩個(gè)小朋友小拳頭嗷嗷打。

他這是在保護(hù)姐姐呢！