在辦公室陽(yáng)臺(tái)的落地窗里，和大黃小黃還有白白做游戲的雙胞胎兄弟兩，聽(tīng)到說(shuō)要去幼兒園玩兒，本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的笑臉?biāo)查g變成苦瓜臉。

蘇朝宇：“太姑奶奶為什么要去幼兒園??？”

蘇朝陽(yáng)：“對(duì)啊，幼兒園沒(méi)什么好玩的，真的！”

蘇朝宇：“幼兒園里的小朋友都很奇怪的。”

蘇朝陽(yáng)：“是的是的，就，就像太姑奶奶您的這幾個(gè)好朋友一樣，有一點(diǎn)點(diǎn)奇怪……”

蘇朝陽(yáng)之所以會(huì)這么說(shuō)，全是因?yàn)榱襁€有贏氏兄妹，到了陽(yáng)臺(tái)上就站在陽(yáng)光能夠直射的地方，一動(dòng)不動(dòng)。

三個(gè)小孩像是在玩木頭人似的，眼睛都不眨一下地呆著。

綿綿看向她的好朋友們。

因?yàn)榱袷巧哐置脙墒墙┦木壒?，日月里的精華對(duì)他們都有用。這會(huì)兒三只都不動(dòng)，就是在吸收靈氣修煉呢！

綿綿還看到一進(jìn)大樓就不見(jiàn)的玫瑰，玫瑰和綠綠飄在一塊兒，也在修煉。

“他們不奇怪呀，只是在曬太陽(yáng)?！本d綿回復(fù)兩個(gè)曾侄孫，“你們不喜歡幼兒園嗎？那要不你們?cè)谶@里等綿綿回來(lái)呀。”

蘇朝宇和蘇朝陽(yáng)對(duì)視一眼，還真的就想待在大伯的公司，只和大黃小黃還有白白一起玩兒。

雙胞胎正想同意綿綿說(shuō)的話，兩只小雞外加一只狗狗，全都跑到綿綿身邊。

那態(tài)度很明顯，他們想和綿綿一起去玩兒。

雙胞胎沒(méi)辦法了，只好不情不愿地說(shuō)：“好吧，那我們也去幼兒園看看吧，太姑奶奶，現(xiàn)在幼兒園沒(méi)有小朋友的，因?yàn)榇蠹叶挤攀罴倭伺?。?

黃色的小黃鴨兒童巴士再次出發(fā)，開(kāi)往幼兒園。車子的目的地幼兒園看起來(lái)有點(diǎn)破敗，外面的鐵門都生銹了。

“大伯，這不是我們的幼兒園，來(lái)這里干什么？”

車停后，雙胞胎問(wèn)蘇辰瑾。

蘇辰瑾回道：“來(lái)看看，順便大伯有點(diǎn)事?！?

“什么事兒？”雙胞胎再次異口同聲地詢問(wèn)。

蘇辰瑾：“看完幼兒園你們就知道了。”

同樣是小孩，蘇朝宇和蘇朝陽(yáng)都5歲了，還是這么吵。對(duì)比之下，還是小姑奶奶貼心又乖巧，下了車只是安靜地聽(tīng)他們說(shuō)話，一句多余的話都不說(shuō)。

幼兒園里的值班老師，聽(tīng)保安說(shuō)門口來(lái)人了，趕忙出來(lái)迎接。

發(fā)現(xiàn)想?yún)⒂^的客人不但長(zhǎng)相帥氣，穿著打扮也十分貴氣，年輕可愛(ài)的幼兒園老師拘謹(jǐn)起來(lái)：“那個(gè)，你們好啊，我是陽(yáng)光幼兒園值班的劉老師?！?

介紹完自己后，劉老師的視線自然而然地就從在場(chǎng)大人身上移開(kāi)，轉(zhuǎn)而落到在場(chǎng)的小朋友，還有小動(dòng)物身上。

“小朋友們，你們好呀，歡迎來(lái)到陽(yáng)光幼兒園，我是劉老師哦。”

說(shuō)話時(shí)，劉老師蹲在地上，好和小孩子更好地交流。

綿綿非常禮貌地回復(fù)道：“你好呀劉老師，我叫蘇綿綿，你可以叫我綿綿哦?！?

蘇朝陽(yáng)和蘇朝宇對(duì)幼兒園和老師沒(méi)什么好感，想到先前他們就是被幼兒園的花花綠綠瞇了眼睛，害怕自己的太姑奶奶也被面前的劉老師哄住，以后到這個(gè)犄角小旮旯里面上幼兒園，趕忙一左一右站在綿綿面前，伸出小手制止劉老師靠近。

劉老師一怔。

雙胞胎小男孩抗拒的肢體動(dòng)作外加嚴(yán)肅的小表情，配合站位，像兩個(gè)小門神似的。

超級(jí)可愛(ài)的好嗎！

“你們是想保護(hù)妹妹嗎？”劉老師直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)。

蘇朝宇搖頭，蘇朝陽(yáng)開(kāi)口道：“不是妹妹不是妹妹，是我們的太姑奶奶??！”