“你真要跳我愛(ài)北京天安門?”霍云初無(wú)語(yǔ)。
“不是,保證帥到你非嫁不可?!辟R君山笑嘻嘻地。
“我才不嫁你這種不要臉的?!?
“要臉哪娶得到媳婦呢……”
賀君山耐心喂飯,霍云初依然是生氣,游阿姨躲在角落笑。
哎,這對(duì)冤家。
晚上,不管霍云初怎么逗賀君山,賀君山真的就不碰霍云初,怎么親親抱抱都可以,就是不打?qū)崙?zhàn)。
霍云初覺(jué)得好笑,其實(shí)這樣也好,免得他成天像個(gè)色情狂。
第二天一早開(kāi)會(huì),霍云初把羅正業(yè)就請(qǐng)到了她旁邊坐陣,然后請(qǐng)任長(zhǎng)杰將會(huì)議室所有人手機(jī)、電腦和筆記本都收到會(huì)議室門口,包括羅正業(yè)和自己的。
“我到萬(wàn)寧來(lái)了四個(gè)月,除去春節(jié)小長(zhǎng)假和雙休,實(shí)際工作時(shí)間大概是120天。我分管教育、衛(wèi)生和招商工作,萬(wàn)寧招商工作相當(dāng)較弱,但喜迎開(kāi)門紅,我基本沒(méi)有花什么時(shí)間在上面;衛(wèi)生工作井然有序,也只是常規(guī)性的工作,我花了七八天時(shí)間在調(diào)研和學(xué)習(xí)之中。剩下的100天時(shí)間,我都在開(kāi)教育體制改革的協(xié)調(diào)會(huì)和深入學(xué)校調(diào)研。相信大家都聽(tīng)說(shuō)了,我在潛龍縣的時(shí)候,三天把報(bào)社改制到位。為什么100天萬(wàn)寧的教育體制改革方案還沒(méi)敲定……”說(shuō)到這里,霍云初停了停,看了看臺(tái)下曠局長(zhǎng)以及各學(xué)校校長(zhǎng)的表情。
“我為什么讓任科長(zhǎng)把各位的通訊設(shè)備,甚至筆記本都保存在會(huì)議室門口,因?yàn)楸敬螘?huì)議談話內(nèi)容禁止錄音和記錄,大家可以開(kāi)懷暢談,不必有擔(dān)憂。出了門,可以完全不認(rèn)帳,只要羅市長(zhǎng)、曠局長(zhǎng)和我心里有數(shù)就行。下面,請(qǐng)任科長(zhǎng)把兩份改革方案發(fā)放到各位手上,各位看了以后可以依次發(fā)?!比缓螅粼瞥跤职才湃伍L(zhǎng)杰將方案下發(fā)下去。
羅正業(yè)嘴角帶著笑意,這個(gè)霍云初,還真會(huì)玩,方法手段也不簡(jiǎn)單。雖然比他小,雖然職務(wù)比他低,但確實(shí)值得他學(xué)習(xí)。
果然,十五分鐘后,臺(tái)下開(kāi)始交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。
“下面,我們依次請(qǐng)各位發(fā)吧,曠局長(zhǎng)先來(lái)說(shuō)幾句?”霍云初看時(shí)候差不多了,于是先點(diǎn)了曠局長(zhǎng)的名,把他立個(gè)靶子。
“我們每個(gè)人手上都是兩個(gè)方案,相信大家一看就知道哪一份是出自我局的手。我局這份方案,是我差不多花了半年時(shí)間調(diào)研、外省學(xué)習(xí)、多方考察、多次協(xié)調(diào)會(huì)后整理出來(lái)的。而另一份,我不知道是怎么出來(lái)的。這兩份方案完全不在一個(gè)討論的層次上。我想說(shuō)明一下,我局做出來(lái)的這份方案,是嚴(yán)格按照省教育廳的意圖,學(xué)習(xí)全國(guó)示范城市教育改革后的結(jié)果,不是坐在家里摸腦袋摸出來(lái)的結(jié)果。”爾后,曠局長(zhǎng)有些氣急敗壞,畢竟另一份方案跟他出的方案,確實(shí)完全相左。
“陳校長(zhǎng),你有沒(méi)有什么想說(shuō)的?畢竟您以前是特級(jí)老師,做過(guò)分管教學(xué)的副校長(zhǎng),然后才是現(xiàn)在的校長(zhǎng)。對(duì)于教育體制改革,您最有發(fā)權(quán)。今天沒(méi)有錄音沒(méi)有記錄,你完全可以像剛才曠局長(zhǎng)那樣,有什么可以說(shuō)什么?!比缓蠡粼瞥觞c(diǎn)了坐在曠局長(zhǎng)對(duì)面的重點(diǎn)高中校長(zhǎng)。
“呃……那我就說(shuō)幾句。作為公立高中校長(zhǎng),重點(diǎn)就是校外補(bǔ)課、晚自習(xí)時(shí)間、老師待遇、如何培養(yǎng)優(yōu)秀老師和留住優(yōu)秀老師的問(wèn)題。按照國(guó)家政策和省教育廳的相關(guān)文件精神,現(xiàn)在高中晚自習(xí)不得超過(guò)八點(diǎn),嚴(yán)禁校外補(bǔ)課。就這兩點(diǎn),造成我們省重點(diǎn)高中生源流失非常嚴(yán)重,畢竟高考是中國(guó)唯一改寫命運(yùn)的渠道,是每個(gè)家庭都高度重視的事情。許多家長(zhǎng)將孩子轉(zhuǎn)到省城學(xué)習(xí),或者私立學(xué)校學(xué)習(xí),老師們想下手卻無(wú)從下手,還有許多優(yōu)秀老師被高薪私立學(xué)校挖走……造成年年高考分?jǐn)?shù)不高,形成惡性循環(huán)?!背聊蹋退銜缇珠L(zhǎng)坐在對(duì)面,陳校長(zhǎng)還是一吐為快,說(shuō)出了以前想說(shuō)不敢說(shuō)的話。