午休快結(jié)束時(shí)，時(shí)九爺才將明昭叫醒。
明昭迷迷糊糊睜開(kāi)眼，隨手拿了本厚厚的書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里，然后就游魂一般回到國(guó)際班的教室，繼續(xù)睡覺(jué)。
這一睡，就直接到了下午第三節(jié)課——國(guó)際班每周兩次的多元教學(xué)。
趙老師依然是一頭亂七八糟的卷發(fā)，頂著倆黑眼圈走進(jìn)教室。
他手里拿著厚厚的一摞卷子，輕咳一聲，“上次月考的成績(jī)出來(lái)了，我們班不是很理想?！?
桑景御從書(shū)本中抬起頭，清雋帥氣的臉龐帶著一絲認(rèn)真。
“雖然全校第一還在我們班，但數(shù)學(xué)整體下降厲害，班級(jí)總分也只排在了全校第五?！?
第五？！
“嘩——”班上一片嘩然！
蕭媚作為文化委員，忍不住站起來(lái)，“老師，那是不是意味著，接下來(lái)我們不能使用a+音樂(lè)教室了？”
“還有多元教學(xué)廳！”
“還有中央籃球場(chǎng)！”
這幾個(gè)場(chǎng)館，都是錦大附中最好的地方，從前一直都被國(guó)際班給占著，優(yōu)先使用，即便是長(zhǎng)期第一名的金牌班也得排在后邊。
但現(xiàn)在國(guó)際班跌出前三，就不一樣了。
趙老師扶了扶銀邊眼鏡，安撫道：“使用權(quán)我會(huì)幫你們爭(zhēng)取，只是優(yōu)先權(quán)……可能暫時(shí)沒(méi)有了?！彼麌@了口氣，“不過(guò)今天這節(jié)多元教學(xué)課，暫時(shí)只能在班內(nèi)進(jìn)行了?！?
多元教學(xué)課，是錦大附中最特殊的課，非常有意思，也是大家難得喜歡上的課。
也不知是誰(shuí)帶了句節(jié)奏，大家開(kāi)始怨氣迭起。
“轉(zhuǎn)學(xué)生剛來(lái)，我們就喪國(guó)辱權(quán)！”
“就是，她鄉(xiāng)下來(lái)的，估計(jì)城里的課本都沒(méi)摸過(guò)，肯定會(huì)拖累我們班！”
“沒(méi)了這些權(quán)利，國(guó)際班還叫國(guó)際班么？”
有人帶了頭，班上愈發(fā)吵鬧起來(lái)。
米琦琳忍不住站起來(lái)，“這個(gè)月考，明昭又沒(méi)參加，關(guān)她什么事？”
趙老師被吵得頭大，拍拍桌子也說(shuō)道：“好了，大家別鬧，這個(gè)月我們好好學(xué)習(xí)，下個(gè)月我們一定能考回去！”
“班長(zhǎng)，來(lái)把卷子分發(fā)一下。大家別急，老師去查一下多元教室的空閑時(shí)間，說(shuō)不定能爭(zhēng)取到?！?
桑景御上去拿卷子，趙老師走出教室。
明昭完全沒(méi)理，從抽屜里拿出耳機(jī)，隨手塞住耳朵。
也是同一時(shí)刻……
教室最后一排的角落里，忽然傳來(lái)椅子拖動(dòng)的聲音。
他的桌上，書(shū)摞成一面城墻，阻擋著大家的視線，前后左右都沒(méi)人坐，像是被隔絕的一座孤島。
所有人都是一驚，全都齊齊噤聲！
“吵死了?！钡统晾淇岬纳ひ敉钢鴦偹训纳硢?，如同一頭被驚醒的雄獅。
段星辰抬起頭，狹長(zhǎng)的雙眸瞇起一道血色，俊美邪肆的臉上，布滿(mǎn)了燥色。發(fā)絲間挑染的那一縷紫色，更泛著妖異的光。
“嘟嘟——”
“嘟——”
全班安靜下來(lái)，于是明昭手機(jī)的震動(dòng)聲，就變得異常明顯。
米琦琳瞪大雙眼，急忙看向明昭。
全校如果有誰(shuí)是他們聞之色變的，那肯定當(dāng)屬段星辰！
那是比陸翊川更可怕的人物！
跟桑景御的俊朗優(yōu)秀不同，段星辰帥的邪魅霸氣，一雙桃花眼總是帶著讓人深陷其中的危險(xiǎn)，襯衫總是解開(kāi)上面兩顆扣子，松松散散地，將勻稱(chēng)漂亮的肌肉若隱若現(xiàn)地遮掩。
段星辰的眸子落在明昭的后背。
明昭戴著耳機(jī)，手機(jī)又震了兩下。
她有些不耐煩，拿起手機(jī)絲毫也沒(méi)察覺(jué)到教室里的詭異一般，竟然徑直起身，拿著自己的板磚手機(jī)，肆意地直接走出教室。
所有人都倒吸一口冷氣。
這個(gè)明昭，膽子也太大了吧！那可是段星辰！
段星辰就是國(guó)際班的雷，誰(shuí)也不敢碰，深怕炸了牽扯到自己沒(méi)好日子過(guò)。
只見(jiàn)他桃花眼微瞇，眼神危險(xiǎn)，一副要發(fā)作的前兆。
然而……
下一秒，他卻又趴在桌上，重新開(kāi)始睡覺(jué)。
米琦琳和班上所有人，全都齊齊松了一大口氣。
她深怕明昭一來(lái)，就前后得罪陸翊川和段星辰，那未來(lái)的日子，可就不好過(guò)了。
不對(duì)不對(duì)，陸翊川好像沒(méi)得罪？
班上的議論聲因?yàn)槎涡浅降某霈F(xiàn)，而變得很收斂。好幾個(gè)人都開(kāi)始為明昭抱不平，覺(jué)得蕭媚她們太帶節(jié)奏了。
剩余的想到陸翊川這層關(guān)系的傳，也不再敢多。