溫軟擠進(jìn)去之后，才發(fā)現(xiàn)是戲曲公益巡演，為的就是宣傳非遺文化。

如今看戲的人真的已經(jīng)很少了。

臺(tái)上已經(jīng)差不多唱完了，目前是觀眾和大家的互動(dòng)環(huán)節(jié)，先是宣傳了此戲曲的來(lái)歷以及發(fā)展歷史。

然后邀請(qǐng)大家上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，可以跟戲曲演員學(xué)一段戲曲唱幾句，也可以跟演員學(xué)身段表演，比如各種指法。

上臺(tái)的觀眾還能得小禮物，禮物自己挑選。

聽到有禮物，溫軟眼睛一亮，立刻舉了手。

觀看的觀眾有很多，但真敢上臺(tái)的沒(méi)幾個(gè)。

畢竟這是戲曲表演，難度太大。

因此溫軟這個(gè)積極火熱份子就成了人群中的顯眼包。

“那就請(qǐng)這位美女上臺(tái)，大家鼓掌！”

主持人邀請(qǐng)溫軟上了臺(tái)。

先是詢問(wèn)了溫軟幾個(gè)問(wèn)題。

“有接觸過(guò)戲劇嗎？”

溫軟點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)話筒，“以前挺喜歡的，學(xué)過(guò)一段時(shí)間，但學(xué)的不太好?！?

她是真會(huì)唱戲腔的，之前直播唱歌的時(shí)候還給粉絲們唱過(guò)。

不過(guò)這些都是她的業(yè)余愛好，學(xué)的時(shí)間也不長(zhǎng)，不敢班門弄斧。

主持人一聽，眼睛瞬間亮了。

今天居然抓到個(gè)會(huì)唱戲的！

“那咱們跟著老師來(lái)一段？”

主持人提議溫軟現(xiàn)場(chǎng)跟學(xué)一段。

溫軟絲毫不怯場(chǎng)，“那就請(qǐng)老師指教了?！?

“若是早知人情比紙薄，我又何苦走這一遭......”

飾演花旦的戲曲老師唱了一段。

這段詞比較長(zhǎng)。

溫軟認(rèn)真聽著。

直播間里的網(wǎng)友已經(jīng)開始質(zhì)疑了。

“這可是專業(yè)的，她真能學(xué)嗎？”

“我覺得她有些自負(fù)了，不該說(shuō)學(xué)過(guò)的?！?

“這玩意真那么好學(xué)，就不會(huì)快失傳了?！?

“等著看她出丑......”

然而意外的是話筒給到溫軟的時(shí)候，溫軟深吸一口氣，大大方方的唱了起來(lái)，“若是早知人情......”

溫軟學(xué)過(guò)戲腔，但也確實(shí)不是專業(yè)的。

唱完之后，她臉頰有點(diǎn)紅，甚至還有些尷尬，“唱的不好，讓各位老師見笑了。”

臺(tái)下沉默了幾秒，須臾便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大聲叫好。

溫軟雖然不是專業(yè)的，唱腔跟練了十幾年的老師根本沒(méi)法比，但比起普通人也確實(shí)厲害了許多，能聽得出來(lái)她是真的學(xué)過(guò)的。