笑著掩飾了一下自己的尷尬，“你先去做其他的題，我再看一下。”

姜雅也沒(méi)有多想，應(yīng)了句“好的”就轉(zhuǎn)身離開(kāi)回到書(shū)桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

姜娜又看了好一會(huì)兒，試圖理解出題人的意圖，可結(jié)果并不如意。

姜娜又打開(kāi)了那個(gè)學(xué)習(xí)軟件，搜了一下。

準(zhǔn)備點(diǎn)進(jìn)去看一下詳解，幾個(gè)大字赫然出現(xiàn)在姜娜眼前，觀看完整版視頻，請(qǐng)開(kāi)通vip作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)不自由的高中生，手機(jī)里根本沒(méi)有錢(qián)。

無(wú)奈，姜娜只好先試著看一下搜出來(lái)的解答，試圖再次理解它的每一步是怎么來(lái)的，可中間有幾個(gè)步驟始終不是很明白。

正束手無(wú)策的時(shí)候，姜娜瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的頭像，“ting”是在線(xiàn)狀態(tài)。

姜娜思想掙扎了一會(huì)兒，在“不能總是這樣打擾人家”和“就問(wèn)一下她應(yīng)該不會(huì)介意吧”之間反復(fù)橫跳，最后還是鼓起勇氣發(fā)了信息過(guò)去，“你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？”

姜娜心跳加速，忐忑地等著對(duì)方的回復(fù)。

“有的，有事嗎？”

“就是想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題，可以嗎？”

“當(dāng)然可以，你把題目發(fā)過(guò)來(lái)?！?

“謝謝謝謝！