笑著掩飾了一下自己的尷尬，“你先去做其他的題，我再看一下。”

姜雅也沒有多想，應(yīng)了句“好的”就轉(zhuǎn)身離開回到書桌前繼續(xù)寫作業(yè)了。

姜娜又看了好一會兒，試圖理解出題人的意圖，可結(jié)果并不如意。

姜娜又打開了那個學(xué)習(xí)軟件，搜了一下。

準(zhǔn)備點(diǎn)進(jìn)去看一下詳解，幾個大字赫然出現(xiàn)在姜娜眼前，觀看完整版視頻，請開通vip作為一個經(jīng)濟(jì)不自由的高中生，手機(jī)里根本沒有錢。

無奈，姜娜只好先試著看一下搜出來的解答，試圖再次理解它的每一步是怎么來的，可中間有幾個步驟始終不是很明白。

正束手無策的時候，姜娜瞥見了一個熟悉的頭像，“ting”是在線狀態(tài)。

姜娜思想掙扎了一會兒，在“不能總是這樣打擾人家”和“就問一下她應(yīng)該不會介意吧”之間反復(fù)橫跳，最后還是鼓起勇氣發(fā)了信息過去，“你現(xiàn)在有時間嗎？”

姜娜心跳加速，忐忑地等著對方的回復(fù)。

“有的，有事嗎？”

“就是想請教你一個問題，可以嗎？”

“當(dāng)然可以，你把題目發(fā)過來。”

“謝謝謝謝！