再從二校和一校交換幾個老師過來上課，給相應(yīng)老師發(fā)放通勤費(fèi)。

二校有導(dǎo)師的老公坐鎮(zhèn)，一首很平穩(wěn)。

蘇樂文說可行，艷姿明天調(diào)整到位，或者將塘廈學(xué)校的老莫調(diào)過來專職負(fù)責(zé)所有的培訓(xùn)學(xué)校，這樣艷姿就不用多考慮這邊的事。

蘇樂文在講這個設(shè)想時，沒有強(qiáng)調(diào)老莫只負(fù)責(zé)考研培訓(xùn)部，在管理上受鐘艷姿管轄，艷姿擔(dān)心考研培訓(xùn)部如果她不能親自監(jiān)管，會出問題，就只是說先調(diào)整一下試試，如果還不行，就調(diào)老莫過來。

當(dāng)時兩人都沒考慮一校的情況，從前蘇樂文基本住在一校，因此一首平穩(wěn)有序，無論是招生還是培訓(xùn)過程和培訓(xùn)結(jié)果，一首很如意。

晚餐后，陪艷姿散步，散步后巡視了一下五校的晚自修與培訓(xùn)情況。

培訓(xùn)學(xué)員離校后，在辦公室跟五校校長廖麗萍談了一會，麗萍愿意去二校做教務(wù)，只要那邊有住房就行。

艷姿說那邊二校校長是女的，也常住校，這邊教務(wù)不住校，廖校長一個人也不方便，這樣正好。

明天廖校長收拾好，她開車將新校長帶來，再送廖校x