再從二校和一校交換幾個老師過來上課,給相應(yīng)老師發(fā)放通勤費(fèi)。
二校有導(dǎo)師的老公坐鎮(zhèn),一首很平穩(wěn)。
蘇樂文說可行,艷姿明天調(diào)整到位,或者將塘廈學(xué)校的老莫調(diào)過來專職負(fù)責(zé)所有的培訓(xùn)學(xué)校,這樣艷姿就不用多考慮這邊的事。
蘇樂文在講這個設(shè)想時,沒有強(qiáng)調(diào)老莫只負(fù)責(zé)考研培訓(xùn)部,在管理上受鐘艷姿管轄,艷姿擔(dān)心考研培訓(xùn)部如果她不能親自監(jiān)管,會出問題,就只是說先調(diào)整一下試試,如果還不行,就調(diào)老莫過來。
當(dāng)時兩人都沒考慮一校的情況,從前蘇樂文基本住在一校,因此一首平穩(wěn)有序,無論是招生還是培訓(xùn)過程和培訓(xùn)結(jié)果,一首很如意。
晚餐后,陪艷姿散步,散步后巡視了一下五校的晚自修與培訓(xùn)情況。
培訓(xùn)學(xué)員離校后,在辦公室跟五校校長廖麗萍談了一會,麗萍愿意去二校做教務(wù),只要那邊有住房就行。
艷姿說那邊二校校長是女的,也常住校,這邊教務(wù)不住校,廖校長一個人也不方便,這樣正好。
明天廖校長收拾好,她開車將新校長帶來,再送廖校x