林伊道：一二三年級(jí)課程上出現(xiàn)的源紋,我都看過了,源石是2級(jí)的金水雙屬性,源刻筆我不太了解,麻煩您幫我挑一支合適的。

喬特助眼里閃過一絲訝異,不由又看了肖院長(zhǎng)一眼,三江源學(xué)院一二三年級(jí)需要學(xué)和記的源紋,總的加起來,足有五萬數(shù)。除此外,還有十幾萬數(shù)的源紋,雖不需要考生記下,但也是需要考生熟悉的。

喬特助再問：那些源紋,你全都記住,并全都理解了

林伊道：差不多吧,記住不難,理解方面,因?yàn)檫€需要實(shí)際操作配合,以及很多理論知識(shí),還是需要有經(jīng)驗(yàn)的源師講解一番。

肖院長(zhǎng)又在光幕上打了一行字。

喬特助問：源刻筆我可以幫你辦理租借,不過你打算刻制什么源紋,具體做什么用

林伊道：說到這個(gè),我還有件事需要三江源學(xué)校的許可。

喬特助：你說。

林伊：我打算復(fù)制考場(chǎng)上的那個(gè)機(jī)械鳥,只是不知是否涉及侵權(quán),如果未涉及侵權(quán),或是學(xué)院給我開放權(quán)限,那這兩塊源石便是用來復(fù)制機(jī)械鳥。當(dāng)然,源紋的設(shè)計(jì)我會(huì)做一些改變,原先的bug也會(huì)修正。

肖院長(zhǎng)沉默了,不是因?yàn)檫@個(gè)權(quán)限不能開放,而是他心里有些震驚,她說她要復(fù)制機(jī)械鳥,并且修復(fù)bug。當(dāng)然,那個(gè)機(jī)械鳥并不是什么高端的機(jī)械產(chǎn)品,但也絕不是地?cái)傌洝?

機(jī)械鳥里用到的源紋,不是單一的,而是整整十八組,相互組合,所以才呈現(xiàn)出來那樣靈動(dòng)的小東西。

喬特助一直沒說話,林伊那邊也沒有催,很耐心等著他的回復(fù)。

兩分鐘后,喬特助終于又開口：機(jī)械鳥的外形,你怎么做

外形的構(gòu)造,是需要工程師配合的。

林伊道：機(jī)械鳥的外形,第一軍校維修部的安德魯愿意幫忙。

肖院長(zhǎng)又敲出一句話,喬特助便接著道：學(xué)院可以給你開放這個(gè)權(quán)限,不過,你完成后的作品,需要給學(xué)院交一份詳細(xì)的源紋作業(yè)。

林伊問：是交給學(xué)院,還是校長(zhǎng)辦公室

喬特助看了肖院長(zhǎng)一眼,肖院長(zhǎng)抖了抖眉毛,然后點(diǎn)頭。

喬特助道：交到校長(zhǎng)辦公室。

林伊：好的,我明白了。

肖院長(zhǎng)又輸入一行字,喬特助隨即問：節(jié)目pk的事,你有什么打算

林伊：什么打算

喬特助道：萬一你輸了,未來一年時(shí)間,打算去肖院長(zhǎng)的研究所實(shí)習(xí)嗎

林伊那邊哦了一聲,似乎才想起還有這事,然后她沉默了好一會(huì)沒出聲。

肖院長(zhǎng)不由有些急了,喬特助只好追問：怎么

林伊這才開口：沒想好,pk要是真輸了,您放心,我也肯定會(huì)遵守保密合約的,不過到時(shí)可能要去別處看看。

聽到這話,肖院長(zhǎng)差點(diǎn)連胡子都立了起來！x