被逼急了的賈一坪立刻奪回手槍，一下頂在陳道銘的太陽(yáng)穴上，歇斯底里地說(shuō)出了臺(tái)詞，這才讓導(dǎo)演滿意。

而賈一坪當(dāng)時(shí)整個(gè)人后背都濕透了。

保持這個(gè)表情盯著張翰宇看了幾秒鐘，陳道銘才放松下來(lái)，轉(zhuǎn)變的非常自然。

“唐導(dǎo)你看這樣行嗎？”

“銘叔演的太好了，而且不需要任何準(zhǔn)備，說(shuō)來(lái)就來(lái)，這份功力了不起??！”唐安贊道。

“張翰宇你就照這個(gè)來(lái)，去試試吧！”

“好的唐導(dǎo)！”

張翰宇立即應(yīng)道，就剛才短短幾秒鐘，他也看出了兩人的差距，相比之下他更像個(gè)小混混！

“老史，繼續(xù)吧！”唐安沖史天庚點(diǎn)點(diǎn)頭。

其他人的表現(xiàn)倒是沒有什么問題，張力扮演的頭號(hào)手下簡(jiǎn)直完美，他那張臉、那股子氣質(zhì)，面無(wú)表情站在那都?jí)蛄恕?

畢竟是有著“抬頭農(nóng)民、低頭殺手”稱號(hào)的男演員。

唐安和陳道銘來(lái)到隔壁攝影棚，張一平帶著黎彬彬在拍攝預(yù)告片。

“銘叔好像還沒有演過老師、教授一類的角色吧！”一邊走著，唐安笑道。

“這個(gè)還真沒有！”陳道銘曬然一笑道。

“顧維鈞、方建宏、方靜齋......這些都是老派文人?！?

唐安點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒錯(cuò)，一個(gè)大學(xué)教授，除了要表現(xiàn)的儒雅之外，還需要有睿智的氣質(zhì)，這一點(diǎn)跟銘叔很合適！”

“這還是第一次要去給大學(xué)生上課，唐安還真是難為我這個(gè)老頭子啊！”陳道銘嘆道。

“大學(xué)生也不是全知全覺的，而且我們這個(gè)大腦開發(fā)的論題如今還是很有市場(chǎng)的，就當(dāng)正常講課就行，學(xué)生那邊我們會(huì)安排好的！”

“不過那場(chǎng)戲我準(zhǔn)備拍成長(zhǎng)鏡頭，銘叔要備好課才行?。　碧瓢残Φ?。

現(xiàn)如今大部分人們對(duì)于人類大腦只開發(fā)了不到10%的論調(diào)還是深信不疑的，愛因斯坦在《教育神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》第二節(jié)中就提到過，他的聰明才智就來(lái)自于他運(yùn)用了大腦的10%以上。

愛因斯坦都這么說(shuō)了，大眾自然也就相信了。

你智力中隱藏的90%都被埋沒了，發(fā)現(xiàn)、釋放和應(yīng)用這些智力能使你獲得新的成功和個(gè)人幸?！粋€(gè)完美豐富的人生?！边@是某本書的廣告。

人們說(shuō)你只用10%的腦力?！粋€(gè)軟件的廣告說(shuō)。

你可以用到大腦潛能的20%?！粋€(gè)賣藥的廣告說(shuō)。

你的孩子唱歌很有天分，現(xiàn)在大腦還有95%沒有開發(fā)，好好挖掘潛能那不得了?！薄粋€(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的接待員如是說(shuō)。

而電影中的ch4，，也就是6-羧基四氫蝶呤，這種物質(zhì)是一種小分子核苷，生物體內(nèi)常規(guī)會(huì)合成數(shù)十種核苷，吃了這種東西不會(huì)使大腦潛能達(dá)到100%，反而可能會(huì)變成一個(gè)傻子。

雖然權(quán)威機(jī)構(gòu)和很多知名的科學(xué)家都發(fā)布聲明說(shuō)這是個(gè)謬論，但是至少有70%的人是贊同這個(gè)說(shuō)法，包括這些大學(xué)生。

而且大腦開發(fā)程度這個(gè)說(shuō)法更直觀，直接10%-20%...-80%-100%，比什么基因更容易讓普通人理解。

電影么，又不是科教片，到時(shí)候觀眾連你這個(gè)超能力是怎么來(lái)的都不知道，那就抓瞎了。

來(lái)到隔壁攝影棚里，特技組給群演們綁上威亞，黎彬彬也畫好了妝，一身黑色無(wú)袖短裙，黑長(zhǎng)直扎發(fā)。

副導(dǎo)演張一平見唐安過來(lái)，小跑著上前問道，“唐導(dǎo)！”

唐安擺擺手，“老張你繼續(xù)，不用管我！”

說(shuō)是怎么說(shuō)，然而ng了幾次之后，唐安又親自下場(chǎng)了

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