一個(gè)急診外科的實(shí)習(xí)生，對(duì)心臟外科的難題，能給出什么建設(shè)性建議？

竺海霞也是滿臉問(wèn)號(hào)，望向高倩。

高倩意識(shí)到自己的行為讓人費(fèi)解了。

她連忙耐心解釋，“竺院長(zhǎng)，你對(duì)趙原不大了解，他雖然是急診外科的醫(yī)學(xué)生，但是心臟外科的一把好手。前不久，剛做了一臺(tái)介入法心臟取子彈的手術(shù)，技驚四座。”

竺海霞恍然大悟，此事醫(yī)院雖沒(méi)有大肆報(bào)道，但還是會(huì)以零碎的方式，傳入自己的耳中。

當(dāng)時(shí)，竺海霞得到的信息，僅知道一個(gè)年輕的醫(yī)生成功完成了這臺(tái)超高難度的手術(shù)，并不知道趙原就是那個(gè)年輕醫(yī)生。

一旁的徐琴和黃罡心態(tài)就有點(diǎn)不好了。

心臟取子彈，雖然不是心臟外科專業(yè)，但他們知道其中的難度！

竺海霞朝趙原點(diǎn)頭，“小趙，你說(shuō)說(shuō)看?！?

趙原上前給男童做了詳細(xì)的體格檢查。

盡管剛才徐琴已經(jīng)介紹過(guò)患者的情況，但趙原必須親自上陣，才能有更為準(zhǔn)確地判斷。

由此制定行之有效的治療方案。

趙原檢查完畢，患兒的情況非常棘手。

他想了想，建議道：“還是得用介入法嘗試取出導(dǎo)管。沒(méi)有專門的抓捕器，可以考慮自己制作一個(gè)。”

高倩瞪大眼睛，露出驚訝之色，“如何制作？”

趙原從口袋拿出筆，在本子上迅速畫出草圖，標(biāo)記好尺寸，遞給了高倩。

高倩是行家，一眼便瞧出趙原的思路。

“將長(zhǎng)鞘剪成適合兒童軀干的長(zhǎng)度，利用最小的導(dǎo)絲制成合適的抓捕器?！?

介入手術(shù)是利用血管鞘進(jìn)入體內(nèi)，再利用微導(dǎo)絲進(jìn)行操作。

血管鞘組由一個(gè)鞘組(一個(gè)鞘、一個(gè)擴(kuò)張器)、一根微導(dǎo)絲、一個(gè)穿刺針和一個(gè)注射器組成。

趙原給出了解決辦法！

廠家既然沒(méi)有提供專門的器材，那么就自己來(lái)做。

換做普通外科醫(yī)生哪有這么大的魄力？

至少是知名專家的水平，才能有這等底氣。

自制器材在戰(zhàn)場(chǎng)上常見(jiàn)，軍醫(yī)帶的器材都是有限的，但極端情況下，要利用有限的器材，改造成合適的器材，救治傷員。

但，如今不是戰(zhàn)場(chǎng)，是在醫(yī)院，如果因?yàn)楦脑炱鞑某霈F(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致病人的病情惡化，那是會(huì)引起醫(yī)療糾紛的，若非權(quán)威，很少有人敢這么做。

高倩朝床上的小病人看了一眼，當(dāng)機(jī)立斷，做出決定，“就按照你的思路來(lái)，你來(lái)?yè)?dān)任主刀！”

黃罡大吃一驚。

沒(méi)想到高倩直接讓趙原擔(dān)任手術(shù)主刀，這完全顛覆了他對(duì)趙原的定位。

他不是一個(gè)實(shí)習(xí)生嗎？

心臟介入取物術(shù)，妥妥的是一個(gè)四級(jí)手術(shù)??！

高倩對(duì)趙原的信任，并非心血來(lái)潮，那是建立在多次接觸，不斷了解的基礎(chǔ)上。

尤其是親眼目睹，趙原用介入法將兩枚子彈從右心室取出。

高倩已經(jīng)將趙原視作天華心臟介入手術(shù)最好的外科醫(yī)生之一。

竺海霞察覺(jué)到徐琴和黃罡的反應(yīng)，忍不住微微皺眉。

她帶的兩位博士學(xué)生均有不錯(cuò)的潛力。

但，心性還需要磨一磨。

他們平時(shí)有些傲慢，總覺(jué)得高人一等。

趙原與他們同為醫(yī)院重視的儲(chǔ)備人才。

對(duì)徐琴和黃罡而，如今有機(jī)會(huì)近距離了解同齡人的實(shí)力，也是一件好事。

距離最最頂尖，他們其實(shí)還有不小的差距！_l