看著上面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募t叉,露予摸了摸額頭,思索要不然直接曠課算了。
講臺上,姚老師帶著怒意捏住粉筆,轉(zhuǎn)身“噔噔噔”在黑板上留下極重的字痕,寫完標(biāo)題后又是一個(gè)轉(zhuǎn)身,“唰”的一下把粉筆丟了出去。
粉筆在講臺上彈起,隨后落到第一排離講臺最近的同學(xué)的桌上,在藍(lán)色的桌面上留下一點(diǎn)白色的坑。
同學(xué)們?nèi)枷耖_了禁音,要么低頭假裝看試卷,要么盯著黑板上的標(biāo)題直勾勾地看,總之沒有人敢直接跟姚老師的眼神對上。
“你們自己說說看,一天天在教室里上課都學(xué)的什么東西!我教頭豬么也教會了!這道題我講過多少次了????”
“課代表站起來!你說,我講過多少次了!”
露予身旁的于站了起來,發(fā)呆的露予回過神,倒是沒想到數(shù)學(xué)課代表會是于。
躺槍的于試圖求助,但周邊沒有任何一個(gè)人知道答案,于是于只能尷尬地扯扯嘴角,不確定道,“講過,講過三次了……”
好在姚老師似乎只是需要一個(gè)捧哏,所以并沒有為難她,揮手讓于坐下,接著繼續(xù)掃射全班。
“你們說說看!我都教過三遍了!還不會,還不會!腦子里面裝的都是什么東西啊!”
姚老師恨鐵不成鋼道。
“我是不高興再重復(fù),課代表同桌!上來把這題解了!”
班內(nèi)寂靜片刻,露予眨了下眼睛。
?。课覇??
“愣著看我干什么!上來??!”姚老師一巴掌拍在講臺上,一副要被氣死過去了的模樣,“你們這些人,一個(gè)個(gè)的,哎!”
露予看向于,用眼神詢問,不過得到了出乎自己預(yù)料的回答。
——她也不會這道題。
天殺的。
在姚老師即將再次開口怒罵前,露予起身走向講臺。
太多年沒碰過數(shù)學(xué)了,這會露予也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī),大不了就被老師罵一頓吧。
做好心理準(zhǔn)備后,露予看向黑板上的題目,在腦海中思索著為數(shù)不多的關(guān)于數(shù)學(xué)公式的記憶,根據(jù)題型挑選了一些出來,不管對不對,能套的全都套上去了。
最后得出接過,一旁的姚老師推了推眼睛,面露嚴(yán)肅。
露予心道不好,估摸著自己是寫錯(cuò)了,正等著被扣分,卻聽見姚老師滿意地“嗯”了聲。
“不錯(cuò),還用了我沒教的公式,看來這幾天回去以后有在家里下功夫?!?
姚老師點(diǎn)點(diǎn)頭,拍拍露予的肩膀,語氣緩和許多。
“行了,下去吧?!?
露予愣了下,沒想到自己誤打誤撞也是解開了這道題,隨即如釋重負(fù)般走下講臺,回到自己的座位上。
姚老師推了推眼鏡,繼續(xù)點(diǎn)人上去寫題,于側(cè)眸看了眼露予,眉頭微蹙,想問些什么,但硬是忍住了。
露予則趁著這會功夫翻開數(shù)學(xué)書,臨時(shí)抱佛腳般翻開著上面的內(nèi)容。
好在都不難,露予也有些印象,所以復(fù)習(xí)起來很快,等老師讓人上臺解完上一張卷子上的題目,露予也已經(jīng)在下面把課本學(xué)的差不多了。
“好,試卷講完了,現(xiàn)在我把新的卷子發(fā)下去。大家把書都移到中間,不許跟同桌交頭接耳,更不許互相看答案?!?