“什么游戲？”孩子們立刻來(lái)了興趣，紛紛抬起頭看著她。

“玩，‘你畫我猜’?！甭队栊χ溃拔页鲆粋€(gè)詞，你們來(lái)畫，然后大家猜畫的是什么。猜對(duì)的人可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)?！?

“什么獎(jiǎng)勵(lì)？”孩子們的眼睛立刻亮了起來(lái)。

“嗯……獎(jiǎng)勵(lì)嘛……”露予撓了撓臉頰——她臨時(shí)起意，根本沒準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

忽然，她眉頭一挑，想到了什么，“獎(jiǎng)勵(lì)就是，猜對(duì)的人可以決定下一節(jié)課咱們上什么內(nèi)容?！?

“哇！太好了！”孩子們頓時(shí)興奮起來(lái)。

露予從講臺(tái)上拿了幾張白紙和幾支筆，分發(fā)給幾個(gè)孩子，隨后，她開始出題。

“第一個(gè)詞是……‘大象’?！甭队鑹旱吐曇粼谄渲幸幻昧水嫾埖暮⒆佣呎f，以免被旁邊人聽見。

那孩子立刻埋頭畫了起來(lái)。

露予從這孩子旁邊離開，走到下一位孩子身邊，彎腰在他耳邊報(bào)了個(gè)詞。

如法炮制地全部說完，露予回到講臺(tái)。

“好了，時(shí)間到，大家把畫舉起來(lái)?！甭队枧牧伺氖?，示意孩子們停下。

被選中的孩子們紛紛舉起自己的畫作，露予看了看，指著一幅畫得比較像的畫說道，“大家猜猜看，這是什么？”

“大象！”孩子們異口同聲地回答。

“沒錯(cuò)，就是大象?！甭队栊χc(diǎn)點(diǎn)頭，“這幅畫是誰(shuí)畫的？”

一個(gè)小男孩舉起手，臉上滿是得意：“是我畫的！”

“好，你畫的很不錯(cuò)?！甭队栊χf道，“大家鼓掌?！?

接連不斷地鼓掌聲響起。

“大家都猜對(duì)了，那么大家來(lái)決定，下一節(jié)課上什么，怎么樣？”

“好！”孩子們興奮起來(lái)，異口同聲地回答。

小男孩想了想，突然眼睛一亮，“我想上體育課！”

“我也是我也是！”

“還有我還有我！”

“體育課？”露予愣了一下，隨即笑著點(diǎn)頭，“好，那下一節(jié)課咱們就上體育課?！?

孩子們頓時(shí)歡呼起來(lái)。

“好了，接下來(lái)咱們繼續(xù)玩‘你畫我猜’?！甭队枧牧伺氖?，示意孩子們安靜下來(lái)，“下一個(gè)詞是……‘飛機(jī)’?！?

孩子們?cè)俅温耦^畫了起來(lái)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，只剩下筆尖在紙上劃過的沙沙聲。

——

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，下午的課程就結(jié)束了。

上完體育課，露予看了看時(shí)間，覺得差不多了，便宣布下課。

“好了，今天的課就到這里，大家收拾一下東西，準(zhǔn)備去吃晚飯吧。”露予伸了個(gè)懶腰——第一次給這么多孩子上課，累死了。

“露予老師，再見！”一個(gè)小女孩走到門口，回頭沖她揮了揮手。

“再見，路上小心。”露予笑著回應(yīng)。

等到最后一個(gè)孩子離開教室，露予才松了一口氣，轉(zhuǎn)身回到教室里，開始收拾講臺(tái)上的東西。

這時(shí)，她的手機(jī)突然響了起來(lái)。

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