露予瞇眼看去，只見鋪開足有四塊三十厘米正方形瓷磚那么大的紙上寫著各種各樣的詞語(yǔ)。

“這一塊寫的是日期和時(shí)間，這一塊寫的是各種各樣的水果，這一塊兒寫的是性別，然后這一塊兒寫的是天氣什么的?！?

土土將這張大紙鋪好，插著腰同露予解釋。

“寫這些是干什么？”露予有些好奇。

“一會(huì)兒把阿林哥召喚出來(lái)以后，他就通過(guò)這些字能跟我們溝通了呀?！蓖镣琳f(shuō)著，在那張紙上放了個(gè)小碗。

“啊對(duì)了……”露予忽然想起什么，尷尬地?fù)狭藫夏橆a。

對(duì)上土土略顯疑惑的目光，露予默默移開視線，“那個(gè)，阿林的手指，我給還回去了?！?

“還回去了是什么意思？”夏夏從床底拿出一個(gè)箱子，又從里面拿出一提金黃的香蕉，隨即好奇地看向露予，“露老師已經(jīng)見過(guò)阿林哥了嗎？”

“差不多吧……”露予有些猶豫。

“沒關(guān)系的，召喚阿林哥也不一定需要他的手指啦?！鄙缴脚艿较南呐赃?，掰了根香蕉下來(lái)。

夏夏拍了下山山的胳膊，回道，“是的，而且如果是還給阿林哥的話，問題也不大了，反正比手指自己跑掉好多了?！?

“就是就是，起碼沒像土土上次那樣，阿林哥的肢體都在他眼皮底下溜走了?！?

山山扒著香蕉皮，一邊吃香蕉一邊笑嘻嘻的嘲笑土土。

土土紅了臉，不滿道，“那次是意外，我剛睡醒，再說(shuō)了，阿林哥的肢體自己想走我還能攔嗎？”

“攔不住就攔不住，還要找借口?！毕南幕刈?，隨后拎著香蕉走到露予旁邊，將那提香蕉放到地上，“我們快點(diǎn)開始吧，明天還要上課呢?！?

悉悉索索的聲音響起，不一會(huì)兒，四人便分別坐在了那張大紙的四個(gè)角上。

“露予老師，你把手跟我們一樣放在這個(gè)碗的邊上。”夏夏道。

“噢，好的?！甭队钂吡搜鬯麄?nèi)说膭?dòng)作，隨后自己也如法炮制的伸出一根手指，將手指抵在大紙中央的那只倒扣著的碗的身上。

“阿林阿林，你是我的前世，我是你的今生，若要與我續(xù)緣，請(qǐng)?jiān)诩埳袭嬋??！?

三個(gè)孩子的口中念誦其這個(gè)熟悉的口訣，露予猶豫了下，也跟著他們嘀咕了幾句。

阿林的話……應(yīng)該不會(huì)把事情發(fā)展到像昨天那個(gè)夢(mèng)一樣吧。

想起那場(chǎng)夢(mèng)，露予還是有些心悸的。

念了約摸五遍，露予忽然感覺指尖抵著的那只碗動(dòng)了一下。

咦？

還沒等她開口說(shuō)什么，死只手指抵著的那只碗再次動(dòng)了起來(lái)，這一次，完整地在紙上畫出了一個(gè)圈。

阿林來(lái)了？

這個(gè)念頭一出，露予便瞬間感覺周身的空氣都冰冷下來(lái)，仿佛宿舍里面開了臺(tái)制冷空調(diào)。

嘶……

“阿林哥，是你來(lái)了嗎？”夏夏許是也感受到了那股涼意，開口道。

“唰唰——”

那只碗在紙上動(dòng)了起來(lái)，露予這才發(fā)現(xiàn)碗上竟然畫了一個(gè)紅色的箭頭，此時(shí)，動(dòng)著的碗停了下來(lái)，而那個(gè)箭頭正指著，“是”。

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