鄧姹的動(dòng)作迅速而果斷，她的臉上帶著一絲俏皮的笑容，她的眼睛緊緊地盯著萬花筒，充滿了好奇和探索的欲望。

鄧姹的眼眸中閃爍著孩童特有的光芒，她對(duì)手中的萬花筒充滿了好奇。她輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著筒身，每一次轉(zhuǎn)動(dòng)都伴隨著色彩的變幻和圖案的流轉(zhuǎn)，讓她不由自主地發(fā)出一陣陣驚嘆：“哇，好美啊！阿翁，這是怎么做到的？”

鄧紫原本只是靜靜地觀察，但看到姐姐如此投入，她的好奇心也被徹底點(diǎn)燃。她輕聲請(qǐng)求：“大姐，給我看看好嗎？”她接過萬花筒，仔細(xì)觀察著里面的構(gòu)造，眼中流露出對(duì)科學(xué)奧秘的渴望和對(duì)父親智慧的敬佩。

劉元和小娥也忍不住被這新奇的玩具吸引。劉元身為母親，看著孩子的們反映，實(shí)在想不通，也勾起了她的好奇，她小心翼翼地接過萬花筒，仔細(xì)觀看，然后感慨道：“良人，這真是太神奇了，簡(jiǎn)單的幾片玻璃和彩紙，竟能創(chuàng)造出如此美麗的世界。”

小娥則是個(gè)活潑的侍女，她一把搶過萬花筒，興奮地跳了起來：“我看看，這個(gè)好漂亮！”

鄧晨看著孩子們的興奮和好奇，他的臉上露出了滿足的微笑。他享受著這份家庭的溫暖和孩子們的純真，心中充滿了成就感：“你們喜歡就好，這是科學(xué)的力量，也是創(chuàng)造的魅力?！?

孩子們對(duì)鄧晨的發(fā)明表示出了極大的贊嘆，他們圍繞著鄧晨，爭(zhēng)先恐后地表達(dá)著自己的感受和對(duì)萬花筒的喜愛。這個(gè)小小的發(fā)明不僅帶給了他們歡樂，也激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)和探索世界的興趣。

鄧紫想了一會(huì)，又搖搖頭，終于問道：“阿翁，萬花筒是如何制作的，用了哪些科學(xué)原理？”

鄧晨的眼中閃爍著贊許的光芒，他發(fā)現(xiàn)鄧紫不僅好奇心強(qiáng)，而且善于思考，這讓他感到非常欣慰。他撫摸著鄧紫的頭，耐心地解釋道：

“紫兒，萬花筒的奇妙之處，主要來自于光的反射原理。你看，萬花筒里面是三面鏡子，它們形成了一個(gè)三角形的空間。當(dāng)你往里面看時(shí)，光線會(huì)從彩色的碎片上反射到鏡子上，然后再反射回來?！?

鄧紫認(rèn)真地聽著，她的眼睛隨著鄧晨的解釋而變得更加明亮。鄧晨繼續(xù)說道：

“因?yàn)殓R子是相互平行的，光線會(huì)在鏡子之間來回反射多次。每一次反射，光線都會(huì)形成一個(gè)新的圖像，而這些圖像疊加在一起，就創(chuàng)造出了你看到的那些復(fù)雜而美麗的圖案?！?

鄧紫點(diǎn)了點(diǎn)頭，她似乎有些明白了：“那么，當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)萬花筒時(shí)，彩色碎片的位置會(huì)改變，反射的光線也會(huì)隨之改變，就會(huì)出現(xiàn)不同的圖案了，對(duì)嗎？”

鄧晨笑了，他為鄧紫的聰明和理解力感到驕傲：“正是這樣，紫兒。你的觀察和推理能力很強(qiáng)，一點(diǎn)就通?！?

鄧紫的臉上露出了開心的笑容，她對(duì)萬花筒的工作原理有了更深的理解。她知道，這個(gè)小小的玩具不僅僅是一種娛樂方式，更是一種學(xué)習(xí)和探索科學(xué)的方式。

鄧晨站起身，他的目光掃過其他孩子們，他們也都圍了過來，聚精會(huì)神地聽著。

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