校長尋思著，既然這個(gè)小土匪已經(jīng)成勢，現(xiàn)在要想再把他收歸于自己直接掌控之下就難了。

拉攏人的手段無非為軟硬兼施，軟的一面就是誘之以利，以高官厚祿許之。

但是這個(gè)小土匪一不求高官，二不求財(cái)（不是不求財(cái)，是人家求的財(cái)你給不起啊！一個(gè)千萬身家的人你要給多少才會讓他滿意？)

硬的無非就是以國家大義和行政手段束之，甚至以軍隊(duì)?wèi)刂?，但是現(xiàn)在人家是山高皇帝遠(yuǎn)，政-府和軍隊(duì)的手都伸不進(jìn)去，何況現(xiàn)在還有那位虎視眈眈的山西王在庇護(hù)于他，目前又是國家內(nèi)憂外患之際，事情鬧大了也不好收拾，所以也硬不起來了。

娘西皮的，這個(gè)小土匪怎么就一下子就變成了個(gè)刺猬，不好下嘴啊！

但是這位校長也只是心思轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，就不再糾結(jié)此事?，F(xiàn)在國家上下多少大事需要他考慮，周文的這些事情不值得過多花費(fèi)精力，反正來日方長，徐徐圖之就是了。

但是該褒獎的還是要獎，該宣傳的也要宣傳，終歸是代表了軍委會和黨部，終歸是振奮了國民不是？

再說了，你不還是軍委會派出去的吧？那功勞最后還不是要落一個(gè)軍委會部署有方，校長我指揮得當(dāng)不是？

但是實(shí)惠的獎勵么就先擱置一下，徐徐圖之嘛。

……

不說之后幾天國內(nèi)報(bào)紙和各方面新聞渠道是如何報(bào)導(dǎo)和宣傳此次蘊(yùn)藻浜大捷的（你沒看錯(cuò)，南京軍委會和宣傳部門已經(jīng)把趙家橋伏擊戰(zhàn)稱為蘊(yùn)藻浜大捷）。

只說周文帶領(lǐng)傭兵團(tuán)的兄弟們于蘊(yùn)藻浜大捷后的第二天就再次開赴了前線。

當(dāng)然，這次不是因?yàn)檫€有什么重大戰(zhàn)役再次爆發(fā)，而是日軍為了扭轉(zhuǎn)損兵折將和士氣低落的不利局面，同時(shí)又擔(dān)心兵力不足反被中國軍隊(duì)采取進(jìn)攻的態(tài)勢，干脆就以攻代守，對中國軍隊(duì)防守的全線各處要地都發(fā)起了中隊(duì)級別的進(jìn)攻。

不得不說，日軍雖然在蘊(yùn)藻浜遭受了前所未有的打擊和損失，但是依然表現(xiàn)了其強(qiáng)悍和高明的一面，這也說明作為日軍前敵指揮官的下元熊彌的指揮能力確實(shí)不凡。

下元熊彌少將在此不利局面下，依然指揮日軍保持旺盛攻勢的目的當(dāng)然不是為了取得全面的勝利，甚至連局部的勝利他也不抱任何幻想。

他采取進(jìn)攻的目的是從政治和戰(zhàn)術(shù)兩個(gè)方面來考慮的，政治方面當(dāng)然是想挽回趙家橋大敗的不利影響，減緩來自國內(nèi)和國際的各種政治和輿論壓力，讓日本國內(nèi)和世界都看看大日本帝國軍隊(duì)百折不撓，悍勇無敵的精神面貌。同時(shí)要告訴中國軍隊(duì)，哪怕我吃了一次敗仗，損失了近千人馬，但是依然可以壓得你喘不過氣來。

戰(zhàn)術(shù)上就更高明了，他就是要利用中國軍隊(duì)重兵部署于前線防御陣地，在日軍飛機(jī)大炮的威懾下，兵力調(diào)動緩慢，缺乏有效進(jìn)攻手段等弱點(diǎn)。采取全線的進(jìn)攻態(tài)勢，把中國軍隊(duì)的主力死死拖住，不能從容調(diào)動集結(jié)，從而難以集中優(yōu)勢兵力對日軍薄弱地帶發(fā)起進(jìn)攻。