146試制油印機(jī)公子試著禁欲

到了殷妃房間，殷妃已經(jīng)躺在被窩里。見公子進(jìn)去，表揚(yáng)公子有定力，能從蘭茜房間這么快就出來了。在與殷妃運(yùn)動(dòng)時(shí)，殷妃讓公子不急于完成任務(wù)，她有話跟公子說。殷妃告訴公子，今天小敏提出來方案很好很及時(shí)。公子講的那個(gè)用土豆做的藥，生產(chǎn)與銷售是要分開，讓蘭茜負(fù)責(zé)對(duì)歐洲的銷售，我們?cè)倥扇巳ソM織生產(chǎn)，跟那治打擺子的藥在一個(gè)廠生產(chǎn)，別人就分不清是怎么生產(chǎn)出來的，如果讓蘭茜去負(fù)責(zé)生產(chǎn)，那么那些歐洲人就有辦法找到生產(chǎn)技術(shù)。不是防蘭茜，而是防蘭茜的那些熟人。蘭茜主動(dòng)去說，那肯定不會(huì)，她對(duì)公子的愛是相當(dāng)熱烈的，看公子的眼神，超出了她對(duì)公子的愛戀。公子忍不住呢，好吧，做完再說另一個(gè)事。公子用力吧。

完事后，沖洗完，兩人重新躺進(jìn)被窩。殷妃告訴公子，父親給她寫了一封長(zhǎng)信。信的內(nèi)容可以分為四個(gè)部分。第一部分就是介紹家里情況良好，要她與英子不要用擔(dān)心，遇到問題會(huì)電報(bào)通知她們的。第二部分就是說她事業(yè)固然重要，但生孩子更重要，讓她趕緊生個(gè)一男半女的。第三部分，就是要她與英子把皇上封她們?yōu)橥蹂氖ブ妓突丶遥谧陟衾飸覓烊?，爸爸說已經(jīng)想到了如何化解英子二嫁問題的辦法。對(duì)了，爸爸在信中說，媽媽跟他講，英子雖是二嫁，但給公子的仍是處子之身。對(duì)不對(duì)？陳鏑告訴她是這樣的。殷妃說，這真不好理解。陳鏑便問她第四部分是什么？她告訴我，爸爸就是問她與英子誰的官更大。

第二問題呢，生孩子的時(shí)間由殷妃自己定，第三個(gè)問題呢，是因?yàn)楝F(xiàn)在本土安居樂業(yè)了，到處都在修譜。你們殷家可能也是在籌備修譜，但你與英子都走不了，只能派衛(wèi)兵送回去。一定不能丟了，一定要帶回來。第四個(gè)問題呢，你與英子一般大。你的工資比英子還高些，我不太清楚，都是公主搞定的。

殷妃說，看到羅斯王妃挺著個(gè)肚子，滿臉的幸福感，她也好想就有寶寶。但一回到學(xué)校，就又想把工作做好了再說。挺矛盾的。公子你幫我參謀一下。

醫(yī)科大好比要臨盆了，妃兒你說呢？

公子的比喻真啟發(fā)人。我明白了。只是可惜自己那九年了。否則就沒今天的煩惱了。

公子，不纏著你說話了，穿上衣服去其他王妃房間吧。注意別凍著了。

早餐后，送走羅斯她們后，回到王宮，叫上如是與敏兒，在書房畫圖。先把提取金雞納霜的流程與機(jī)械圖畫好。先畫流程，再根據(jù)流程畫機(jī)械。三個(gè)人喝茶聊天，聊到了手術(shù)器械、注射器械與輸液器械。

敏兒說，這方面要蘭茜過來幫忙，她去醫(yī)科大接蘭茜。陳鏑與如是繼續(xù)畫圖，這次畫的圖是離心機(jī)，減壓蒸餾器和負(fù)壓過濾裝置。畫完后，如是說，公子，這里沒別人，你說句實(shí)話，你是怎么知道這些的？感覺公子對(duì)這些很熟悉，操作也很熟練。

陳鏑告訴如是，想到這些的時(shí)候，我腦海里就有一畫面，可惜沒如是畫圖的本事，否則我自己就能畫出來，畫得更多。

敏兒把蘭茜接過來了。陳鏑問敏兒怎么這么久，是不是初開車，不敢開快。敏兒告訴公子，不是的，是因?yàn)樘m茜在搬寢室，把行李搬到了殷妃的別墅。殷妃與托婭也回來了，買了新鮮水果，現(xiàn)在去看婆婆與孩子們了。

看婆婆咋不帶蘭茜去呢？敏兒告訴公子，帶媳婦見婆婆是夫君的事，公子帶蘭茜去吧。殷妃她們肯定會(huì)先說的，要給婆婆們有一個(gè)心理準(zhǔn)備。

帶蘭茜拜見完媽媽們后，回到書房讓蘭茜說手術(shù)需要哪些器械。蘭茜描述，甚至畫草圖，如是修改。陳鏑告訴如是，在功能保持的前提下，可以畫得唯美一些，造型美也是產(chǎn)品的一種屬性。但不要傳統(tǒng)上那種刻意的繁雜美，要簡(jiǎn)潔明了的美。在標(biāo)注尺寸時(shí)，蘭茜報(bào)的是英寸，如是聽到后感覺不對(duì)。陳鏑就把英寸與當(dāng)時(shí)大明的尺寸寫了一個(gè)換算表，想不到蘭茜的心算能力挺強(qiáng)的。后面報(bào)出的全是大明尺寸。陳鏑讓蘭茜把這個(gè)換算表收好，今后與歐洲人打交道時(shí)用得著。

殷妃過來了，陳鏑問她托婭干嘛去了。殷妃告訴大家，托婭一段日子不在幼兒園，今天去了，孩子們會(huì)放過這個(gè)小媽媽，在跟孩子們跳舞呢。

午餐之后午休，因?yàn)樘m茜沒有房間，只能帶她去書房臥室。去的時(shí)候，敏兒說，如果公子今天能守住，就不用擔(dān)心了。陳鏑告訴她，實(shí)在守不住，就去敏兒房間。

幫蘭茜拉上窗簾，看到她躺下后，陳鏑去書房用電腦寫點(diǎn)東西。等安靜后，蘭茜可能聽到了陳鏑敲打鍵盤的聲音，就爬起來看公子在干嘛?？吹焦拥逆I盤上標(biāo)注著她們的文字，打出來的卻全是漢字，便趴在背上看公子操作。陳鏑讓她穿上衣服，別感冒了。她披著陳鏑的睡袍出來了，陳鏑回頭吻了她一下，繼續(xù)打字。

蘭茜問陳鏑能不能打了英文字，陳鏑說本來就是輸入英文的，這鍵盤是你們歐洲人發(fā)明的。我們加掛了一個(gè)漢語翻譯系統(tǒng)，才輸入的是字母，顯示的是漢字。

蘭茜說想試試，輸入一篇英文文章。陳鏑存盤后，讓她上去敲打。她應(yīng)該是用過打字機(jī)的，一會(huì)兒輸入速度就上去了。一會(huì)兒就把一封信寫完了。是寫給一個(gè)神父的懺悔信。寫完后，蘭茜說，終于內(nèi)心里沒有罪惡感了，公子，現(xiàn)在從身體到靈魂全都你的了。

陳鏑抱著她，吻得兩人都有喘息感了。蘭茜勸公子去敏兒那里。陳鏑告訴她，要克制，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在身體已經(jīng)沒有快樂的感覺，純粹是完成任務(wù)了。因此，正好禁欲一段時(shí)間。蘭茜說她陪公子修煉。

陳鏑說不用，如果真能在如此美女身邊修煉，我豈不真成了神仙。

陳鏑告訴蘭茜，這個(gè)叫手提電腦，或者叫筆記本電腦，可以做許多事。如放音樂，放視頻。陳鏑打開了一段視頻給蘭茜看。

看完一節(jié)之后，她掩住嘴巴，一副很緊張的樣子。抱著陳鏑問，公子，你是不是來自這畫面的世界？

陳鏑告訴她蘭茜，可能是我的靈魂去過那個(gè)世界。蘭茜便讓公子關(guān)了視頻，她說她很害怕，因?yàn)樗孟駢?mèng)見這個(gè)世界，遇到過一個(gè)東方男孩。也會(huì)吹簫。不說了，她很害怕。

陳鏑告訴她不害怕，那個(gè)只是夢(mèng)而已。即使不是夢(mèng)，那或許跟我一樣，只是靈魂飛錯(cuò)了時(shí)空罷了。

公子，陪我說說話好嗎？我怎么突然感到公子既熟悉又陌生了。

好的，我們坐著說，還是躺著去說，還是去后面牧場(chǎng)邊走邊說？

我們?nèi)ツ翀?chǎng)吧，聽托婭說，牧場(chǎng)上有羊駝。好久沒看到那精靈般的動(dòng)物了。蘭茜挽著陳鏑的手臂走向牧場(chǎng)，一邊走，一邊講述著她的童年、少年和后來進(jìn)修道院的生活軌跡。找到那四只羊駝后，她告訴陳鏑，有一只羊駝已經(jīng)有崽了。陳鏑問她怎么見過羊駝，蘭茜告訴陳鏑，在她們修道院，就有幾只羊駝。應(yīng)該是院長(zhǎng)嬤嬤的兄長(zhǎng)送給她們的。院長(zhǎng)嬤嬤的兄長(zhǎng)是一個(gè)探險(xiǎn)家，瞎了一只眼睛，戴個(gè)黑眼罩，也是父親的一個(gè)好兄弟。胡子拉查的，特別兇狠，但對(duì)院長(zhǎng)嬤嬤特別愛憐。不象她的那些兄長(zhǎng)，看上去彬彬有禮，紳士風(fēng)度，骨子里卻特別自私。蘭茜說到這兒，做了個(gè)深呼吸，然后堅(jiān)定地說，她已經(jīng)沒有家人了，公子是她唯一的親人。說公子真厲害，比彼特更厲害，彼特只從上帝那兒搶來了她的身體，公子卻從上帝那兒把靈魂也搶了回來，現(xiàn)在又把她從家人的夢(mèng)魘里搶了出來。陳鏑抱著蘭茜吻了一遍。

托婭應(yīng)該是看見了陳鏑與蘭茜，跑了過來，邀請(qǐng)他們?nèi)ッ褡鍢呛炔?。到了托婭房間，房間收拾得干干凈凈，陳鏑就夸托婭。托婭說，她不在家時(shí)，都是洛婭替她收拾房間。這幾天醫(yī)科大沒事，正好孩子們要開學(xué)，她就在家住幾天，幫多婭送送讀書的孩子。

蘭茜告訴托婭，醫(yī)科大也要開學(xué)了，她要回去接待新生，勸托婭也去參加新生接待。最好是組織她們的那個(gè)預(yù)科班的同學(xué)都去參與接待。一千多新生報(bào)到，需要人手。那些教授抽不出時(shí)間，講義又要寫，又要組織人抄寫，相當(dāng)費(fèi)事費(fèi)時(shí)費(fèi)人力。

陳鏑一聽，講義還在抄寫，就讓蘭茜講一下她的講義是怎么弄的。蘭茜告訴陳鏑，她的講義是她先寫好，然后讓抄錄處的人抄寫三十份，再裝訂成冊(cè)。

啊，怪我沒想到，讓你們受苦了。蘭茜，我們趕緊回去，我要發(fā)明一個(gè)東西，把抄寫的人解放出來。托婭問會(huì)騎車嗎？蘭茜不會(huì)。陳鏑與托婭騎車，蘭茜坐在陳鏑的后座上。騎車回到王妃院，叫上如是與敏兒，還有殷妃。讓如是帶上上午畫的圖先去服裝廠帶上一匹最薄的絲綢到機(jī)械廠，殷妃、蘭茜和敏兒跟他直接去機(jī)械廠。

到了機(jī)械廠后，陳鏑讓廠長(zhǎng)叫幾個(gè)技工過來，他要做一個(gè)為學(xué)校教學(xué)用的機(jī)械。讓一個(gè)技工去做鋼板，要求是三個(gè)：一個(gè)是鋼材要硬，可以用高碳鋼。二個(gè)是表面的凹痕要均勻細(xì)膩。三是做成烤藍(lán)防銹。

技工問了王爺尺寸后說，這個(gè)容易做。讓一個(gè)技工去做刻寫臘紙的鋼筆，陳鏑一說，技工說，這個(gè)更容易。

陳鏑告訴他筆的前端要硬要細(xì)但不能尖，要做成光滑圓形。技工說他明白，這樣就不會(huì)劃破紙。他想到辦法了。

讓兩個(gè)技工去做底座與印網(wǎng)卡，告訴他們兩部分聯(lián)結(jié)起來的結(jié)構(gòu)要求。他們講述了一下根據(jù)王爺提出的設(shè)計(jì)，他們準(zhǔn)備如何去完成這一任務(wù)。

讓一個(gè)技工去做滾筒。技工一聽，說這個(gè)東西他們?cè)谄渌麢C(jī)械上做過，陳鏑告訴他尺寸，他說一會(huì)就能拿出樣品。

如是來了后，陳鏑讓她把上午畫的圖紙給廠長(zhǎng)，把絲綢放這兒，告訴做印網(wǎng)卡的技工裁取絲綢如何做印網(wǎng)卡的絲網(wǎng)，如何固定。然后我們就去造紙廠，選了一種非常薄非常結(jié)實(shí)的紙和兩擔(dān)八開白紙，并帶了兩個(gè)技工去印刷廠。

在印刷廠，將選來的薄紙做成臘紙，讓造紙廠技工按這個(gè)方法回去組建一個(gè)車間，專門生產(chǎn)這種臘紙，摸索經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工藝，至少要在臘紙上印上一行行的小方格。從印刷廠提了兩小桶油墨回機(jī)械廠。

等機(jī)械廠幾個(gè)部件都做好后，陳鏑先示范如何刻寫臘板。陳鏑又寫又畫，弄完一張臘紙后，將臘紙卡在油印機(jī)網(wǎng)卡上，涂勻油墨進(jìn)行油印，陳鏑動(dòng)手印了幾張后，讓蘭茜她們各試了幾下，一會(huì)兒，一百?gòu)埣埲『昧恕Ｓ肿屘m茜刻寫了一張臘紙，刻寫好后裝在油印機(jī)上去印。

讓殷妃打電話回醫(yī)科大教務(wù)處，讓如是打電話去科大、師大與娟姑姑那里，趕緊派人來機(jī)械廠技術(shù)科學(xué)新技術(shù)。

陳鏑自己打電話給造紙廠，讓他們趕緊把生產(chǎn)的那種臘紙送機(jī)械廠技術(shù)科。讓印刷廠生產(chǎn)兩斤裝的油墨。

等三個(gè)大學(xué)和教育局的人來了后，蘭茜講解并演示油印的全過程。然后讓來人一人一塊鋼板去刻寫并油印。殷妃她們?cè)谂赃呏更c(diǎn)。陳鏑則告訴機(jī)械廠廠長(zhǎng)，成立一個(gè)專門的車間，邊生產(chǎn)邊改進(jìn)，但尺寸不能改了。并派出人員向機(jī)關(guān)與學(xué)校進(jìn)行演示推廣。特別是學(xué)校，平日老師的輔導(dǎo)資料，考試試卷，都可以這樣印刷。陳鏑告訴教育局派來的那個(gè)人，可以每個(gè)學(xué)校設(shè)立一個(gè)油印室，大的學(xué)?？梢杂蓪Ｈ苏莆?。三個(gè)大學(xué)呢，你們自己把握，要按什么層級(jí)設(shè)立一個(gè)油印室。

想了一下，又交待機(jī)械廠的人培訓(xùn)并派出一撥人回本土推介。從京城開始。

在洗手時(shí)，大家都覺得洗起來很麻煩。陳鏑說，這個(gè)好辦。正好蘭茜記著，讓占城橡膠制品廠趕緊生產(chǎn)彈力型橡膠手套，主要由醫(yī)療器械公司供應(yīng)醫(yī)院用作醫(yī)生的手術(shù)手套，少量用手油印時(shí)戴。電報(bào)蘭茜不知如何弄，讓如是回家去電報(bào)室發(fā)。先生產(chǎn)十萬雙，發(fā)王府收，到時(shí)每臺(tái)油印機(jī)配兩雙。

晚餐后陳鏑送殷妃、托婭與蘭茜回醫(yī)科大，敏兒說她隨公子去，要給羅斯看看，前幾天忘記把脈了。

在返回的路上，敏兒?jiǎn)柟游缧輹r(shí)忍住了沒有。陳鏑告訴她忍住了，從現(xiàn)在開始要禁欲幾天，我終于發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒了當(dāng)初那種身體快感了，只有心理愉悅。今晚開始，獨(dú)睡書房。敏兒說，辛苦公子了，我們以為公子也有我們那種身體的快感呢。