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153 教會(huì)接種青霉 理論培訓(xùn)輸血

153教會(huì)接種青霉理論培訓(xùn)輸血

這個(gè)話題不能繼續(xù)下去,陳鏑只好說(shuō),喝完酒,去那三個(gè)車間看一下去。若蘭與若芷說(shuō),是啊,那邊已經(jīng)在生產(chǎn)了,我們還從未去過(guò),得趁駙馬在這邊,去看看,不懂的地方好請(qǐng)教駙馬。

吃完晚餐,六個(gè)人向生產(chǎn)區(qū)走去。到了生產(chǎn)區(qū),陳鏑告訴若蘭與若芷,第一車間是生產(chǎn)治打擺子的藥。陳鏑向她們介紹了每一個(gè)流程的原理與作用,技術(shù)要領(lǐng)是什么,如果做錯(cuò)了,會(huì)有什么后果,有什么補(bǔ)救措施。若芷就問(wèn)原料是哪里供應(yīng)的。陳鏑告訴她們,現(xiàn)在還只是海濱市那邊發(fā)現(xiàn)了,估計(jì)在太子島其他地方也有。

第二個(gè)車間是生理鹽水生產(chǎn)車間,講了生理鹽水的醫(yī)學(xué)功能,講了生產(chǎn)這生理鹽水的關(guān)鍵問(wèn)題是什么。這種東西成本不高,但用量很大。特別是在戰(zhàn)場(chǎng)上,如果從前有這種藥品,戰(zhàn)場(chǎng)上能救活許多受傷的軍人。

第三個(gè)車間是生產(chǎn)醫(yī)用葡萄糖液的,這種藥品主要是起到能量物質(zhì)的作用。戰(zhàn)場(chǎng)上,傷兵昏迷了,如果不及時(shí)補(bǔ)充能量,那么他的抵抗能力與自愈能力就差,除了好得慢外,還可能會(huì)救不過(guò)來(lái)。敏兒與蘭茜都有戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)經(jīng)驗(yàn),自然是一聽就懂。蘭茜問(wèn)公子怎么進(jìn)入傷員體內(nèi),喝嗎?

喝的效率低,直接用針頭與輸液管輸入靜脈血管。陳鏑在蘭茜手上比劃了一通,蘭茜馬上明白。提出那針頭一定要消好毒。對(duì),針頭都要在沸水里煮三十分鐘久,就是大明人講的兩根香久吧。說(shuō)到這里,突然想到要有消毒酒精與消毒棉簽。還要編一個(gè)注射規(guī)范教程。并且要趕緊發(fā)往南美鳳飛處,讓她組織培訓(xùn)。

敏兒說(shuō),公子,她建議吧,先去醫(yī)科大戰(zhàn)地救護(hù)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)生,讓她們飛南美培訓(xùn)鳳飛的手下。其他醫(yī)護(hù)系學(xué)生再根據(jù)這個(gè)教程進(jìn)行培訓(xùn)考核。這門課程就叫‘輸液’,公子講一下原理,她與蘭茜來(lái)編寫。公子與柳姐去搞個(gè)那個(gè)消毒酒精的配制。棉簽我們會(huì)做,就在那培訓(xùn)教材里體現(xiàn)。

好,明晚編采血、驗(yàn)血與輸血教程。在戰(zhàn)場(chǎng)上,這個(gè)真能救命。戰(zhàn)場(chǎng)上失血而死的戰(zhàn)士最多。蘭茜是不是?

是的,有些傷員已經(jīng)做好手術(shù)了,結(jié)果因?yàn)槭а懒?,好可惜。也有是因?yàn)樾g(shù)后感染死的。我的上帝呀,想起那一幕幕,我就想要禱告了。

蘭茜你禱告一下吧。我能理解你的善良。

蘭茜就找了個(gè)地方,默默地禱告了一會(huì)。然后站了起來(lái),說(shuō),公子,她的心一片明凈。她要給大家唱首歌。

唱吧。一邊走一邊唱,回到別墅。陳鏑把注射與輸液的要領(lǐng)說(shuō)了一下,把可能出現(xiàn)的問(wèn)題說(shuō)了一些,把補(bǔ)救措施講了幾點(diǎn)。特別強(qiáng)調(diào)注射青霉素一定要先做皮下試驗(yàn),并把做實(shí)驗(yàn)的方法、要求和是否過(guò)敏的癥狀講了一下。她們就開始編寫。

這邊如是在等公子畫圖。其實(shí)陳鏑與如是的任務(wù)比較簡(jiǎn)單,就是畫一個(gè)不銹鋼蒸餾器,將一般酒精蒸餾成96%的酒精,再配制成消毒效果最好的75%的醫(yī)用酒精。

畫好后,如是說(shuō),公子,你今天的圖有些不好理解哦,先蒸再加水,這是什么神操作。

陳鏑告訴她,這套裝置,不管酒的度數(shù)多低,經(jīng)過(guò)它一蒸餾,出來(lái)的都是96%的酒精,但消毒效果最佳的是75%的酒精,因此要往里面加五分之一左右的蒸餾水。這樣做是保證濃度達(dá)到要求,消毒效果最佳。

公子怎么知道75%的酒精殺毒效果最佳呢?

這是許多代人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

如是,你過(guò)去幫敏兒畫圖吧,她沒(méi)你幫忙不行。

陳鏑與如是兩人過(guò)去,把敏兒編的文字轉(zhuǎn)化成示意圖。簡(jiǎn)明扼要,圖文并茂。明天送印刷廠印刷成冊(cè)。

完事后,敏兒催陳鏑去另一棟睡。陳鏑問(wèn)蘭茜睡哪一棟,她說(shuō)這還用問(wèn),肯定是跟柳虞兩位王妃一棟咯。不干擾公子開心。

到了那邊,若蘭問(wèn)晚上還一塊睡嗎?陳鏑說(shuō)不吧,那樣你們放不開,感覺(jué)就差了。

陳鏑告訴她們,那個(gè)解藥先收起來(lái),過(guò)段時(shí)間再吃,吃了就不能再做了,一年后才能做。你們現(xiàn)在先把事業(yè)做好再生孩子。因此推遲一點(diǎn)吃。

她倆點(diǎn)頭稱是,說(shuō)她們認(rèn)識(shí)駙馬,可能駙馬對(duì)她們還不太認(rèn)識(shí),等駙馬完全認(rèn)識(shí)她們了,真正象夫妻一樣,她們?cè)僖⒆?。駙馬把她們丟得太久了,害她們?cè)谏虾O肓撕芏嗄?,哭了很多年?

陳鏑問(wèn)若芷怎么把那藥吃了。

若芷告訴駙馬,她們有次兩人喝酒,喝完有想,想得厲害,以為那藥吃了會(huì)不想,就吃了。結(jié)果還是想,就給公主寫信,公主回信讓她們?cè)谏虾9^好好待著,讀點(diǎn)書,等說(shuō)通了駙馬再讓她們過(guò)屬地嫁給駙馬。后來(lái)還讓麻姐專程去看她們。駙馬當(dāng)年沒(méi)看上我們吧。

不是,你們當(dāng)年太小,我心理有壓力。如果你們當(dāng)年有今天這么成熟了,我當(dāng)時(shí)可能就答應(yīng)公主收了你們。收得太早,對(duì)你們身體不利?,F(xiàn)在成年了,是不是自己也覺(jué)得自己好看了呀。

駙馬怎么不問(wèn)我們的身世呢?

不用問(wèn)的。想不想?不想我回你姐姐那邊睡了。

去吧,我隨你一塊去,我們一直睡一起,分開好像不習(xí)慣了。駙馬不用去,我去把姐姐叫過(guò)來(lái)。

結(jié)果三人在一起,一晚上幾乎沒(méi)睡。天亮后,陳鏑說(shuō)你們不能再吵了,他要睡會(huì)兒,白天還有事。

她們都要起床,陳鏑說(shuō)不行,他不摸著這里睡不踏實(shí)。

若蘭就說(shuō),那她回房間,妹妹陪駙馬吧。

上午先去印刷廠,印刷廠廠長(zhǎng)告訴駙馬,添添王妃已經(jīng)生下一個(gè)小王子了。交了要印的資料后,趕緊去醫(yī)院。到了醫(yī)院,一大幫人圍著,甚至羅斯也出來(lái)圍觀了。媽媽正在點(diǎn)評(píng)孫子,呵呵,真是個(gè)胖大小子,既然跟我姓陳,就叫陳丕顯吧。正好娘家這輩是丕字輩。權(quán)濤聽到剛要張口,陳鏑拉了他一下,他馬上明白過(guò)來(lái),媽媽跟權(quán)濤是一個(gè)堂號(hào)的。

跟添添隔著門做了幾下手勢(shì)。就去了玉兒那兒,玉兒說(shuō),她可以走動(dòng)了,讓公子在走廊等她。玉兒出來(lái)后,告訴公子女兒睡了,奶媽在守著。

陳鏑抱著玉兒在空中旋轉(zhuǎn)了一下,問(wèn)她感覺(jué)如何?玉兒說(shuō),沒(méi)想到公子這么有勁,她可是身板算大的女子。陳鏑又抱了一下羅斯旋轉(zhuǎn)了一下,羅斯直接吻上了。

羅斯說(shuō),她可以出院了。陳鏑說(shuō)行,把產(chǎn)房讓給更需要的人,我們回家去。

玉兒也說(shuō)要回家,敏兒說(shuō)住滿七天吧。到時(shí)我們來(lái)接你,這段日子公子反正在豐城。正說(shuō)著,公主她們過(guò)來(lái)了,大媽說(shuō),長(zhǎng)江后浪推前浪,還是小敏的喜脈把得準(zhǔn),當(dāng)時(shí)我把出寧王妃是女孩,小敏說(shuō)是男孩,恭喜姑爺。

陳鏑順便問(wèn)了一下那個(gè)西洋老頭莫奈找了大媽沒(méi)有?

大媽說(shuō)找了,是羅斯王妃媽媽陪著來(lái)的,特別有禮性的老頭,他夫人也特別有禮性,對(duì)艾麗絲王妃特尊敬。給莫老頭開了五副藥,十天后再過(guò)來(lái)開五副,包他生龍活虎起來(lái)咯。

公主她們看完孩子與添添后,說(shuō)政府有事,就要回政府了。陳鏑讓徵兒留下,有事跟她說(shuō)。

陳鏑問(wèn)了徵兒,對(duì)那個(gè)莫奈先生的報(bào)道做得怎么樣。徵兒告訴公子,這次報(bào)道是一個(gè)年輕團(tuán)隊(duì)做的,做得非常成功。用的對(duì)比報(bào)道模式,反響很熱烈,遠(yuǎn)超預(yù)期目標(biāo)。

陳鏑追問(wèn)用的什么報(bào)道模式。徵兒說(shuō),就以莫奈先生的年齡、家庭出身、家產(chǎn)和學(xué)術(shù)成就,以及生命不息,科研不止的精神作為參照,然后選取本土年齡差不多的讀書人,有舉人,有進(jìn)士,甚至有個(gè)女孩記者把她舉人爺爺也塞進(jìn)去了,當(dāng)然用的是假名,卻是真事,進(jìn)行比照?qǐng)?bào)道,結(jié)果發(fā)現(xiàn)本土的這些所謂的讀書人,對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)幾乎為零,大多是躺在祖上產(chǎn)業(yè)上飽食終日,甚至是花天酒地。人家莫奈為提高作物產(chǎn)量與品質(zhì),生命不息,科研不止,而這些老頭卻在為消耗米谷造人不止。那個(gè)女記者的爺爺,除了當(dāng)年考舉人時(shí)讀了些書,后面是萬(wàn)事不管,只知道在外面跟人詩(shī)詞唱和,在家里娶妾不停。除了對(duì)大明的人口基數(shù)有貢獻(xiàn)外,沒(méi)有任何其他社會(huì)貢獻(xiàn)。事情還在發(fā)酵之中。公子平時(shí)要看看報(bào)。

羅斯過(guò)來(lái)說(shuō),公子,你們說(shuō)的莫奈是南美的那個(gè)莫奈吧?他是研究作物改良與推廣的。我跟莫奈先生兩夫婦很熟悉呀。

莫奈先生過(guò)來(lái)沒(méi)有聯(lián)系親愛(ài)的?我讓他一過(guò)來(lái)就聯(lián)系你,辦一個(gè)《作物學(xué)學(xué)報(bào)》,他負(fù)責(zé)英文版,向歐洲發(fā)行,你負(fù)責(zé)漢文版,對(duì)本土發(fā)行。可能是過(guò)來(lái)后忙于建實(shí)驗(yàn)室,把辦學(xué)報(bào)的事擱起來(lái)了。今天我抽個(gè)時(shí)間去科大看看莫奈先生,羅斯跟我一塊去吧。

第二件事,就是蘭茜申請(qǐng)加入屬地籍,志愿加入南美戰(zhàn)區(qū)醫(yī)療隊(duì)的事。這件事分兩步走。明天在報(bào)紙上將蘭茜志愿加入屬地籍申請(qǐng)書拍照發(fā)表,兩張照片,一張是蘭茜的照片,一張是蘭茜英文申請(qǐng)書照片,下面配發(fā)申請(qǐng)書的漢語(yǔ)翻譯和對(duì)蘭茜的介紹。隨后讓電臺(tái)對(duì)蘭茜作一個(gè)專訪。這是第一步。

待到南美戰(zhàn)事起,在報(bào)紙上再發(fā)表蘭茜志愿加入戰(zhàn)地衛(wèi)生隊(duì)的申請(qǐng)。到時(shí)派記者跟隨報(bào)道蘭茜在戰(zhàn)地?fù)尵葌麊T的新聞。側(cè)重報(bào)道搶救歐洲傷員的情況,如果有我方傷員需要搶救,也穿插一下。

為什么要這樣做,目的我相信徵兒一點(diǎn)就明白。前者是給在屬地服務(wù)的外籍人士一個(gè)信號(hào)。后者是展示咱們屬地文明的一個(gè)全新視角,打造人類文明的新高度。

如是說(shuō),公子在下一盤大棋。

對(duì),我估計(jì)這次戰(zhàn)事之后,我們與歐洲就有了直接的關(guān)系,大明與歐洲就有了兩種文明的競(jìng)爭(zhēng)。文明的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)是從戰(zhàn)爭(zhēng)開始,到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,但在開始與結(jié)束之間,會(huì)推動(dòng)人類文明向一個(gè)新高度沖擊。我們不僅要贏得開始,還要贏得過(guò)程,更要贏得結(jié)局。我為什么要牢牢抓住每個(gè)行政司的財(cái)政、文化宣傳和教育這三個(gè)權(quán)力?財(cái)政是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),教育是競(jìng)爭(zhēng)的根本保證與動(dòng)力源泉,文化宣傳是思想導(dǎo)向。當(dāng)然,軍隊(duì)是這一切有力的保障。

如是,你給歐陽(yáng)果命令,讓他三天內(nèi)派一個(gè)小組送一千斤鴉片到屬地總司令部。你只要給他命令,他就知道從什么地方搞到。

公子要這東西干嘛?能上人上癮的。蘭茜疑惑地問(wèn)陳鏑。

陳鏑告訴她們,他要用鴉片造一種止痛藥。這種止痛藥有多神奇呢,就是麻醉后,切割身體的任何部位不感覺(jué)到痛。但一個(gè)時(shí)辰后就恢復(fù)了。蘭茜與敏兒在戰(zhàn)場(chǎng)上做過(guò)手術(shù),知道那些傷員有多痛,但打了這種麻醉藥后,做手術(shù)時(shí)不痛,做完后才會(huì)痛。

蘭茜與敏兒同時(shí)驚嘆說(shuō)竟然有這種藥?陳鏑告訴她們,馬上就會(huì)有。

不說(shuō)了。如是去問(wèn)一下婆婆,她們是不是跟我一塊兒回家。告訴她們,我們接羅斯回家。

兩個(gè)媽媽聽說(shuō)羅斯出院回家,就沒(méi)選擇地要一起回家。

到家后,如是自己開車帶敏兒、蘭茜去機(jī)械廠送圖紙,然后去醫(yī)療器械公司看倉(cāng)庫(kù)。陳鏑帶羅斯去拜訪莫奈先生。羅斯要帶兒子一塊去科大,媽媽不允許。羅斯洗了個(gè)澡,換了身衣服出來(lái),根本就不象個(gè)剛從產(chǎn)房出院的產(chǎn)婦。到了科大,羅斯先去看望爸爸與媽媽,陳鏑去找莫奈了解情況。在莫奈家找到了他,正在編輯首刊。里面有封邀請(qǐng)信,邀請(qǐng)歐洲植物學(xué)研究人員來(lái)屬地做研究。莫奈告訴王爺這是他夫人的建議,正要請(qǐng)示王爺能否可行。

陳鏑告訴莫奈先生,夫人的這建議非常好。讓羅斯將這邀請(qǐng)信翻譯成多種文字。把植物學(xué)研究拓展到所有科學(xué)研究人員。到時(shí)成立屬地研究院,就請(qǐng)莫奈先生擔(dān)任首屆院長(zhǎng)。夫人做莫奈先生的助理。本王到時(shí)來(lái)?yè)?dān)任名譽(yù)院長(zhǎng),羅斯王妃做常務(wù)副院長(zhǎng)。這將是對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)。

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