松林一中的校門(mén)外，校長(zhǎng)帶著幾位校領(lǐng)導(dǎo)早已等候多時(shí)。
見(jiàn)鄭儀走來(lái)，校長(zhǎng)三步并作兩步上前，熱情地握住他的手：
“鄭校友！可算把你盼來(lái)了！”
陽(yáng)光照在教學(xué)樓的紅墻上，鄭儀恍惚了一瞬，他曾在這里度過(guò)了三年苦讀時(shí)光，每一寸土地都刻著熟悉的記憶。
“校長(zhǎng)客氣了。”
他微笑著點(diǎn)頭。
“能回母?？纯?，是我的榮幸?！?
“哪里哪里！”
校長(zhǎng)笑容滿(mǎn)面，聲音刻意提高了幾分。
“你是咱們學(xué)校培養(yǎng)出的高考狀元，現(xiàn)在又在省里……”
后半句意味深長(zhǎng)地收住，卻足以讓一旁的教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)眼神發(fā)亮。
鄭儀心知肚明，校長(zhǎng)這次盛情邀請(qǐng)，既是因?yàn)樗?dāng)年的成就，更是因?yàn)槁?tīng)聞了趙家的事，在縣城這樣的小地方，沒(méi)有秘密可。
趙建平那樣的地頭蛇都低頭認(rèn)栽，足以說(shuō)明許多問(wèn)題。
校長(zhǎng)親自引路，帶著鄭儀參觀校園的新設(shè)施：
“這是新建的圖書(shū)館，省里撥的款……”
“那個(gè)籃球場(chǎng)是去年翻修的……”
“對(duì)了，我們準(zhǔn)備設(shè)立一個(gè)‘杰出校友榜’，你的照片要放在最顯眼的位置……”
每句話都透著刻意的討好，卻又小心翼翼地不越界。
走到教師辦公樓時(shí)，鄭儀遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在走廊上。
李老師，他高中三年的班主任。
李老師穿著筆挺的襯衫，金絲眼鏡下的眼睛掃過(guò)來(lái)時(shí)，先是一愣，隨即浮起一絲不屑的笑容。
“喲，這不是我們班的‘書(shū)呆子’嗎？”
他踱步過(guò)來(lái)，聲音故意拔高。
“怎么，在省城混不下去了，回來(lái)重溫舊夢(mèng)？”
校長(zhǎng)臉色一變，剛要開(kāi)口，李老師卻繼續(xù)道：
“聽(tīng)說(shuō)你考了個(gè)公務(wù)員？鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員可不好干啊，天天跑腿打雜，工資也就三千出頭吧？”
他上下打量著鄭儀樸素的穿著，更加確信自己的判斷，這小子肯定在省城混得不行，不然怎么連套像樣的西裝都沒(méi)有？
鄭儀靜靜地看著他，嘴角帶著若有若無(wú)的笑意。
這位李老師當(dāng)年沒(méi)少刁難他。
只因?yàn)樗寝r(nóng)村孩子，沒(méi)送禮，沒(méi)背景，就被安排在教室最后一排。
明明成績(jī)優(yōu)異，卻總被諷刺“只會(huì)讀死書(shū)”，申請(qǐng)助學(xué)金時(shí)，更是百般阻撓。
而現(xiàn)在，歷史似乎要重演了。
校長(zhǎng)的笑容僵在臉上，教導(dǎo)主任手中的記事本“啪嗒”一聲掉在地上，幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)面面相覷，不知所措。
誰(shuí)都沒(méi)想到，李老師竟會(huì)在這種場(chǎng)合發(fā)難。
鄭儀卻依然淡定，只是輕輕整理了下袖口：
“李老師風(fēng)采依舊。”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句問(wèn)候，沒(méi)有任何反擊，但校長(zhǎng)已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
“李興德！”
校長(zhǎng)厲聲喝道。
“你胡說(shuō)什么？鄭校友是專(zhuān)程回來(lái)探望母校的！”
李老師一愣，這才注意到校長(zhǎng)等人對(duì)鄭儀畢恭畢敬的態(tài)度。
他心中一突，但想到自己老婆是教育局領(lǐng)導(dǎo)的妹妹，底氣又足了幾分：
“校長(zhǎng)，我這人就是心直口快。某些人仗著讀過(guò)幾年書(shū)就覺(jué)得自己了不起，實(shí)際上——”
“夠了！”
一聲怒喝從后面?zhèn)鱽?lái)。
眾人回頭，只見(jiàn)教育局的劉局長(zhǎng)帶著幾個(gè)人匆匆趕來(lái)，臉色鐵青。
劉局長(zhǎng)今天是特意來(lái)見(jiàn)鄭儀的，畢竟能被周慕云這種省里有名的資本大佬點(diǎn)名關(guān)照，必有不凡之處。
后來(lái)他通過(guò)打聽(tīng)得知，這個(gè)鄭儀竟然能和王振國(guó)扯上關(guān)系！
王振國(guó)什么人？
省委常委、省委組-->>織部部長(zhǎng)，這可是整個(gè)省里排的上號(hào)的大人物，掌管著全省干部升遷調(diào)動(dòng)的生殺大權(quán)！
像自己這種小人物都入不了他的法眼。