是選擇妥協(xié)屈服，息事寧人？還是敢于據(jù)理力爭，挑戰(zhàn)她定下的“鐵律”？

鄭儀沒有回避趙穎冰冷的目光。

他-->>身體也微微前傾，語氣平和，卻帶著不容置疑的堅(jiān)定：

“趙班長，你說得對。校規(guī)校紀(jì)是紅線，我們必須帶頭遵守和維護(hù)。”

“但是?！?

他話鋒一轉(zhuǎn)，聲音依然平穩(wěn)。

“規(guī)定是死的，人是活的。執(zhí)行紀(jì)律的目的是什么？是為了保障學(xué)習(xí)效果，更是為了愛護(hù)學(xué)員。”

“劉建華同志的情況，或許沒有校醫(yī)的強(qiáng)制醫(yī)囑，但他的不適是真實(shí)存在的。他是地市副市長，平時(shí)工作節(jié)奏快、應(yīng)酬多，飲食不規(guī)律落下的病根，突然切換到完全清淡的飲食，腸胃確實(shí)需要一個適應(yīng)過程。這不僅僅是口味問題?！?

鄭儀直視著趙穎的眼睛：

“我們強(qiáng)調(diào)‘嚴(yán)’，是要嚴(yán)在原則性問題上。比如外出不報(bào)備、私下宴請、搞小圈子。這些必須嚴(yán)管，毫不手軟。”

“但像劉建華同志這樣，因?yàn)樯眢w客觀原因，提出一個極其有限且嚴(yán)格約束的合理請求，如果我們一刀切地拒絕，是否就真的體現(xiàn)了‘嚴(yán)管厚愛’？會不會讓其他同志覺得，我們的管理只有冰冷的制度，缺乏基本的人文關(guān)懷？”

他頓了頓，語氣加重：

“更關(guān)鍵的是，如果因?yàn)檫@點(diǎn)小事，讓劉建華同志心里有了疙瘩，甚至影響了學(xué)習(xí)和情緒，這難道不違背我們保障學(xué)習(xí)效果、營造良好氛圍的初衷嗎？這對紀(jì)律本身的威信，是否也是一種無形的損害？”

趙穎的眉頭鎖得更緊，眼神銳利地盯著鄭儀，似乎想從他臉上找出任何一絲破綻。

鄭儀坦然面對，繼續(xù)陳述他的解決方案：

“我的意見是：可以特批，但要從嚴(yán)管控?！?

“第一，要求劉建華同志立刻去校醫(yī)院就診，提供胃潰瘍的既往病史證明和當(dāng)前狀況說明，醫(yī)生給出明確的飲食建議?！?

“第二，他的申請必須書面化，寫清楚原因、申請外出的具體時(shí)間、外出范圍、以及嚴(yán)格的報(bào)備登記承諾。同時(shí)，由他本人簽下承諾書，承諾只解決個人用餐問題，不從事任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動?！?

“第三，我親自擔(dān)任他的外出監(jiān)管人。他每次外出前向我報(bào)備登記，返回后第一時(shí)間向我銷假。我會抽查他是否在規(guī)定地點(diǎn)用餐，是否有其他違規(guī)行為。”

“如果發(fā)現(xiàn)他違反承諾中的任何一條，立刻收回特批權(quán)限，并給予相應(yīng)紀(jì)律處分！”

“這樣，既照顧了他的實(shí)際困難，又把口子扎緊，風(fēng)險(xiǎn)可控，紀(jì)律的威嚴(yán)也絲毫不會受損?！?

鄭儀說完，目光平靜地迎向趙穎。

她的手指無意識地在桌面上敲擊著，發(fā)出細(xì)微的“篤篤”聲。

鄭儀的話，邏輯嚴(yán)密，措施周全。

既沒有否定紀(jì)律的剛性，又提出了切實(shí)可行的解決方案，將“人情”框定在了可控范圍內(nèi)。

更重要的是，他主動承擔(dān)了監(jiān)管責(zé)任，把風(fēng)險(xiǎn)攬到了自己身上！

這已經(jīng)不是在“求情”，而是在“做事”！

展現(xiàn)了一個支部書記應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和解決問題的能力！

如果她還堅(jiān)持反對，那就真的只剩下“刻薄寡恩”“不近人情”這一條路了。

趙穎的目光在鄭儀臉上停留了足足十秒鐘。

那眼神復(fù)雜難辨，有審視，有意外，甚至……有那么一絲極淡的、被說服的松動。

最終，她垂下眼簾，目光重新落回桌上的紀(jì)律匯編。

手指停止了敲擊。

“書面申請，附加校醫(yī)證明?！?

她終于開口，聲音依舊冷硬，卻不再那么斬釘截鐵。

“監(jiān)管責(zé)任你負(fù)?！?

“只此一次。再有類似情況，一律按規(guī)矩辦。”

這已經(jīng)是巨大的讓步！

鄭儀心中一塊石頭落地，立刻點(diǎn)頭：

“沒問題。謝謝趙班長。”

“好。”

趙穎不再看他，重新低頭看向名冊。

“下午研討見?！?

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