是選擇妥協(xié)屈服,息事寧人?還是敢于據(jù)理力爭,挑戰(zhàn)她定下的“鐵律”?
鄭儀沒有回避趙穎冰冷的目光。
他-->>身體也微微前傾,語氣平和,卻帶著不容置疑的堅(jiān)定:
“趙班長,你說得對。校規(guī)校紀(jì)是紅線,我們必須帶頭遵守和維護(hù)。”
“但是?!?
他話鋒一轉(zhuǎn),聲音依然平穩(wěn)。
“規(guī)定是死的,人是活的。執(zhí)行紀(jì)律的目的是什么?是為了保障學(xué)習(xí)效果,更是為了愛護(hù)學(xué)員。”
“劉建華同志的情況,或許沒有校醫(yī)的強(qiáng)制醫(yī)囑,但他的不適是真實(shí)存在的。他是地市副市長,平時(shí)工作節(jié)奏快、應(yīng)酬多,飲食不規(guī)律落下的病根,突然切換到完全清淡的飲食,腸胃確實(shí)需要一個適應(yīng)過程。這不僅僅是口味問題?!?
鄭儀直視著趙穎的眼睛:
“我們強(qiáng)調(diào)‘嚴(yán)’,是要嚴(yán)在原則性問題上。比如外出不報(bào)備、私下宴請、搞小圈子。這些必須嚴(yán)管,毫不手軟。”
“但像劉建華同志這樣,因?yàn)樯眢w客觀原因,提出一個極其有限且嚴(yán)格約束的合理請求,如果我們一刀切地拒絕,是否就真的體現(xiàn)了‘嚴(yán)管厚愛’?會不會讓其他同志覺得,我們的管理只有冰冷的制度,缺乏基本的人文關(guān)懷?”
他頓了頓,語氣加重:
“更關(guān)鍵的是,如果因?yàn)檫@點(diǎn)小事,讓劉建華同志心里有了疙瘩,甚至影響了學(xué)習(xí)和情緒,這難道不違背我們保障學(xué)習(xí)效果、營造良好氛圍的初衷嗎?這對紀(jì)律本身的威信,是否也是一種無形的損害?”
趙穎的眉頭鎖得更緊,眼神銳利地盯著鄭儀,似乎想從他臉上找出任何一絲破綻。
鄭儀坦然面對,繼續(xù)陳述他的解決方案:
“我的意見是:可以特批,但要從嚴(yán)管控?!?
“第一,要求劉建華同志立刻去校醫(yī)院就診,提供胃潰瘍的既往病史證明和當(dāng)前狀況說明,醫(yī)生給出明確的飲食建議?!?
“第二,他的申請必須書面化,寫清楚原因、申請外出的具體時(shí)間、外出范圍、以及嚴(yán)格的報(bào)備登記承諾。同時(shí),由他本人簽下承諾書,承諾只解決個人用餐問題,不從事任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動?!?
“第三,我親自擔(dān)任他的外出監(jiān)管人。他每次外出前向我報(bào)備登記,返回后第一時(shí)間向我銷假。我會抽查他是否在規(guī)定地點(diǎn)用餐,是否有其他違規(guī)行為。”
“如果發(fā)現(xiàn)他違反承諾中的任何一條,立刻收回特批權(quán)限,并給予相應(yīng)紀(jì)律處分!”
“這樣,既照顧了他的實(shí)際困難,又把口子扎緊,風(fēng)險(xiǎn)可控,紀(jì)律的威嚴(yán)也絲毫不會受損?!?
鄭儀說完,目光平靜地迎向趙穎。
她的手指無意識地在桌面上敲擊著,發(fā)出細(xì)微的“篤篤”聲。
鄭儀的話,邏輯嚴(yán)密,措施周全。
既沒有否定紀(jì)律的剛性,又提出了切實(shí)可行的解決方案,將“人情”框定在了可控范圍內(nèi)。
更重要的是,他主動承擔(dān)了監(jiān)管責(zé)任,把風(fēng)險(xiǎn)攬到了自己身上!
這已經(jīng)不是在“求情”,而是在“做事”!
展現(xiàn)了一個支部書記應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和解決問題的能力!
如果她還堅(jiān)持反對,那就真的只剩下“刻薄寡恩”“不近人情”這一條路了。
趙穎的目光在鄭儀臉上停留了足足十秒鐘。
那眼神復(fù)雜難辨,有審視,有意外,甚至……有那么一絲極淡的、被說服的松動。
最終,她垂下眼簾,目光重新落回桌上的紀(jì)律匯編。
手指停止了敲擊。
“書面申請,附加校醫(yī)證明?!?
她終于開口,聲音依舊冷硬,卻不再那么斬釘截鐵。
“監(jiān)管責(zé)任你負(fù)?!?
“只此一次。再有類似情況,一律按規(guī)矩辦。”
這已經(jīng)是巨大的讓步!
鄭儀心中一塊石頭落地,立刻點(diǎn)頭:
“沒問題。謝謝趙班長。”
“好。”
趙穎不再看他,重新低頭看向名冊。
“下午研討見?!?
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