真的假的？
“我怎么會(huì)騙你們？再說(shuō)，柱子不僅考上我們的大學(xué)，之前還是鴻賓樓的大廚，那里的名人呢。”
聽到這話，大家面露驚訝。
這些年輕人家境雖有好差，但聽到柱子小小年紀(jì)就有如此成就，自然感到震撼。
這時(shí)，-->>江文輝眼中也閃過(guò)一絲欽佩。
他起初聽父親嘮叨柱子的事時(shí)并不在意，直到父親詳細(xì)講完柱子的經(jīng)歷，他對(duì)柱子也生出敬意。
以柱子的處境，不僅能成為出色的廚師，還能考上清華大學(xué)，這種能力和毅力確實(shí)值得學(xué)習(xí)。
何裕柱回家后整理了從學(xué)校帶回來(lái)的課本，里面包含了他們今年大一要學(xué)的所有內(nèi)容。
他略掃一眼，發(fā)現(xiàn)既有機(jī)械相關(guān)的教材，也有實(shí)操手冊(cè)，還有部分理論書籍。
這些課本大概是目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的知識(shí)體系了，不過(guò)具體的操作實(shí)踐環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)會(huì)有專業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)進(jìn)行。
對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的大一新生來(lái)說(shuō)，最重要的還是夯實(shí)基礎(chǔ)。
傍晚五點(diǎn)左右，何裕柱估計(jì)時(shí)間差不多，便騎車前往西單附小接放學(xué)的何雨水。
校門口
見到哥哥前來(lái)，何雨水蹦跳著跑過(guò)來(lái)，而她身后依舊由葛老師負(fù)責(zé)照看孩子們。
葛老師注意到何雨水的狀態(tài)后，抬頭看向何裕柱，目光觸及到他身上的清華大學(xué)校服時(shí)，眼中閃過(guò)一絲驚詫。
原來(lái)，何裕柱沒(méi)來(lái)得及換下校服就直接趕來(lái)了，這讓葛老師意識(shí)到他是清華的學(xué)生。
她心中微動(dòng)，于是跟了上來(lái)?！庇晁?，今天在學(xué)校表現(xiàn)如何？”
何裕柱笑著問(wèn)道。
雨水點(diǎn)點(diǎn)頭回答：“哥哥，我表現(xiàn)很好，今天上課時(shí)老師們都表?yè)P(yáng)我了，我都能聽懂?！?
平時(shí)在家里，雨水遇到不懂的問(wèn)題也會(huì)向何裕柱請(qǐng)教。
作為各項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)科已達(dá)到五級(jí)水平的何裕柱，輔導(dǎo)這樣的小學(xué)知識(shí)自然游刃有余，每次講解都非常清晰。
很多人家庭沒(méi)有這樣的條件，即便孩子想學(xué)，也無(wú)法請(qǐng)家教指導(dǎo)。
但何裕柱每天都監(jiān)督何雨水學(xué)習(xí)，還為她創(chuàng)造良好的環(huán)境。
家中事務(wù)從不讓年幼的雨水參與，加上她的聰明伶俐，如今在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，深得老師喜愛?！庇晁?
正當(dāng)何裕柱準(zhǔn)備帶雨水回家時(shí)，葛老師突然出現(xiàn)在兩人面前。
雨水聽到老師的聲音，連忙抬頭問(wèn)：“老師，您怎么在這兒？”
“葛老師。”
何裕柱當(dāng)然認(rèn)得這是雨水的班主任。”嗯……柱子你的衣服……”
葛老師試探性地開口，內(nèi)心充滿好奇。
上次她和何裕柱聊過(guò)幾句，知道他在鴻賓樓做廚師的事，印象深刻。
可今天看到何裕柱穿著清華大學(xué)的校服，難道他考上了清華？
作為一名教師，她對(duì)高考信息很了解。
她知道高考剛結(jié)束，大學(xué)也開始報(bào)到了。
但她實(shí)在難以把廚師和清華大學(xué)的高才生聯(lián)系起來(lái)。
何裕柱聽出老師的疑惑，立刻笑道：“葛老師，我今天去清華報(bào)到，這是學(xué)校發(fā)的校服，還沒(méi)來(lái)得及換。
高考后我報(bào)了清華，接下來(lái)幾年要在大學(xué)好好學(xué)習(xí)了?！?
“柱子，你真的考上清華了！”
葛老師驚訝地說(shuō)，隨即意識(shí)到自己的話可能不妥，急忙改口，“我是說(shuō)，你一直在鴻賓樓工作得很好，怎么突然想上大學(xué)了？”
這正是她的困惑。
鴻賓樓的工作不錯(cuò)，尤其是廚師崗位，收入可觀。
柱子若去上學(xué)，至少要讀四年，還不一定畢業(yè)。
那時(shí)的大學(xué)和后來(lái)不同，只要通過(guò)高考就能上大學(xué)，只要不是太過(guò)分，學(xué)校都會(huì)盡力讓其畢業(yè)。
但現(xiàn)在，考上大學(xué)的都是頂尖學(xué)生，清華更是優(yōu)中選優(yōu)。
不僅考上難，畢業(yè)更難。
如果不能完成學(xué)業(yè)，根本畢不了業(yè)。
所以那個(gè)時(shí)代的大學(xué)生讀四年、五年、六年甚至七八年的都有，這也是為什么那時(shí)候大學(xué)畢業(yè)的含金量很高。
聽到這句話，柱子依然耐心地解釋：“我想通過(guò)這樣的方式為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。
如果只在鴻賓樓做飯，我可能一輩子就是個(gè)廚子。
但若上了大學(xué)，我可以運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)為國(guó)家做更多事情，無(wú)論大小，至少能盡一份心力?！?
葛老師聽完柱子的話，表情嚴(yán)肅，內(nèi)心十分敬佩。
沒(méi)料到這樣一個(gè)年紀(jì)的年輕人，出身于廚藝行業(yè)，竟有這樣的想法。
僅憑這份覺(jué)悟，就足以讓她對(duì)柱子另眼相看。
此刻，她心中有所觸動(dòng)，“柱子，要是你去上大學(xué)，你妹妹的生活不會(huì)有問(wèn)題吧？”
葛老師想起柱子提到的家庭狀況，不禁為他擔(dān)憂起來(lái)。
聽到這話，何裕柱笑著搖搖頭，“葛老師，您不用擔(dān)心，我會(huì)照顧好妹妹的。
我在鴻賓樓做了這么久廚師，手里也有一些積蓄，生活上完全沒(méi)問(wèn)題。
而且我父親也回來(lái)了，在家也安定下來(lái)了。
即使我平時(shí)忙，他也能夠幫忙照應(yīng)一下。”
聽柱子這么一說(shuō)，葛老師心里稍微放松了些?！边@樣啊，好的，以后有什么需要幫忙的，盡管跟我說(shuō)，畢竟我也是雨水的老師?！?
這位老師確實(shí)熱心，而且因?yàn)楹卧Ｖ忌狭饲迦A大學(xué)，她對(duì)他這樣的高智商人才很是欽佩。
何裕柱點(diǎn)頭致謝，“好的，那我們就不再耽誤您的時(shí)間了，葛老師，那邊還有學(xué)生等著家長(zhǎng)呢，您趕緊過(guò)去吧。”
“葛老師再見?！?
一旁的雨水也禮貌地道別。
帶雨水回家的路上，小雨水坐在自行車后座，雙手扶著何裕柱的腰部，好奇地問(wèn)：“哥哥，剛才我看到葛老師說(shuō)起清華大學(xué)時(shí)語(yǔ)氣都不一樣了，清華大學(xué)是不是特別厲害呀？”
聽到這話，何裕柱忍不住笑了，“你這小丫頭還挺懂的，沒(méi)錯(cuò)，清華大學(xué)在國(guó)內(nèi)是很優(yōu)秀的學(xué)校，以后你要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也能考上清華，好不好？”
何雨水連連點(diǎn)頭，“嗯，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，以后也要考上清華大學(xué)。
所以今天咱們能不能吃炸雞腿？我已經(jīng)很久沒(méi)吃了，就當(dāng)給我加油打氣吧。”
說(shuō)到最后，她的聲音軟軟的，好像這才表露出了真正的心意。
何裕柱聽后笑了笑，“行啊，你想吃什么我都給你做。
不過(guò)上次你答應(yīng)我的事可別忘了，等你們第一次考試時(shí)，一定要考個(gè)好名次。”
聽到哥哥同意了，雨水高興地跳起來(lái)，“太好了，哥你放心吧，我學(xué)習(xí)很認(rèn)真的，我們班沒(méi)幾個(gè)人比我強(qiáng)?！?
何裕柱相信這句話，他知道雨水的學(xué)習(xí)水平，一年級(jí)自然不成問(wèn)題。
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