轉(zhuǎn)眼又到了周一的上午，又到了全校上午統(tǒng)一要上的大課。

上周因為崴腳的李老師今天拖著一條傷腿一瘸一拐的來到了課室。

好在講臺后配備了椅子，于是這堂課就在李老師坐著的狀態(tài)下上完了。

只不過在下課時，那位李老師特意叫住了準(zhǔn)備離開的陳陽。

看著有些不明所以的陳陽，那位李老師對他露出了一個安心的微笑。

他拿出了一張紙，往上面看了眼后對著陳陽說道：

“陳陽同學(xué)是吧。

關(guān)于開學(xué)前你參加的那些補考的成績都下來了。

恭喜你，那些補考你都合格了?！?

他一邊說著一邊將手中那份考試成績單遞給了陳陽。

看著上面的數(shù)字，陳陽也下意識的露出了笑容。

但所有人都知道了，老師跟學(xué)生說話時最喜歡用一個轉(zhuǎn)折詞。

“不過嘛

有件事我還得提醒你一下。”

面對陳陽投過來的疑惑眼神，這位李老師并沒有賣關(guān)子的意思，而是繼續(xù)說道：

“你應(yīng)該清楚，我們學(xué)校每年除了各科成績外，也很注重學(xué)生的實習(xí)能力的。

所以也有著所謂的學(xué)分考核?！?

聽到這里，陳陽莫名的感到一絲不妙。

果不其然，只見那位李老師再次拿起一張紙朝上面看了看后說道：

“可是陳陽同學(xué)你，過去因為一些原因一直沒回來學(xué)校啊。

雖然你的補考成功了，可是那些學(xué)分你可一分都沒有啊