不過(guò)也真有用，她就沒(méi)想到這么好的勸人方法。

不愧是小瑜。

三人組發(fā)展成四人組，有紀(jì)瑜在一邊搞怪，顏雙和田優(yōu)的心情很快好了起來(lái)。

這會(huì)，紀(jì)瑜如同一個(gè)知心大姐姐，“這有什么好哭的，外面的世界比學(xué)校復(fù)雜多了，如果都要因?yàn)橐徊糠秩说膼?，而放棄自我，放棄初心，這世界早就顛了，我們?cè)谡n堂上看到的那些東西，是因?yàn)樾枰屇承┤丝吹侥切┻M(jìn)行反省，網(wǎng)絡(luò)上有惡評(píng)，不意味著沒(méi)有好評(píng)，你看?！?

紀(jì)瑜拿出手機(jī)上d音，把那些應(yīng)援評(píng)論找出來(lái)給田優(yōu)看，“里面很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐下場(chǎng)給魯老師保駕護(hù)航。”

“不了解魯老師的人會(huì)誤解她，但了解她的人，即便知道這場(chǎng)風(fēng)暴的可怕，仍然跑出來(lái)為她說(shuō)話，這就是魯老師做人的成功呀。”

“世人多面，我們防不住有白眼狼的出現(xiàn)，但你看班上站起來(lái)的那些人，只是少數(shù)對(duì)不對(duì)，就像我昨天說(shuō)的，我不會(huì)因?yàn)橐涣Ｊ憾艞壵麄€(gè)森林，世界應(yīng)該是我們的，不應(yīng)該讓為禍者占據(jù)上風(fēng)?！?

“好人因?yàn)閴娜送丝s，這才會(huì)造成可怕的后果。田優(yōu)，如果你要做老師，就繼續(xù)做老師，你做了老師才能教出更多更好的學(xué)生，而不是把這么重要的崗位，交到那些道德敗壞的人手中?！?

“你在d音上肯定刷到過(guò)那種曾經(jīng)校園霸凌的人做了老師，雖然不知道他們成為老師會(huì)是什么樣，但作為受害人知道這個(gè)消息，一定會(huì)非常硌應(yīng)?！?

田優(yōu)重拾信念，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“小瑜，你說(shuō)的對(duì)，教師的崗位我不做，別人也會(huì)做，與其讓作風(fēng)不良的來(lái)做，還不如我來(lái)，我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，以后成為一名優(yōu)秀的人民教師。”

“這就對(duì)了?！?

紀(jì)瑜勾著田優(yōu)走在前面，顏雙和馮昭走在后面，都快走到校門(mén)口了，幾人才后知后覺(jué)。