蔣利是真沒想過會是老方來監(jiān)考。

一時間，他萌生了些許退意。

要不……算了？

心里有事，自從老方進教室，蔣利就再也沒有抬頭看一眼。

雖然讓老方無視自己不可能，但他還是希望老方能無視自己。

腦袋里充斥著這樣自相矛盾的想法，感覺頭頂都要變得尖尖的了。

老方站在講臺上，看著掛鐘時間，到點了就開始宣讀考場規(guī)則。

作為老牌教師，他對考試流程非常熟悉。

所有一切都有條不紊地按照規(guī)定進行。

在蔣利腦海里進行天人交戰(zhàn)的時候，試卷已經(jīng)從前排傳下來了。

他拿了一份自己的，然后向后傳。

轉(zhuǎn)身的時候，后桌的張楚媛還護了一下文具。

蔣利：“……”

大概現(xiàn)在自己就像她害怕被搶文具一樣，害怕老方會突然來旁邊吧。

答題卡，試卷，草稿紙全都發(fā)放完畢。

過了五分鐘，考試開始。

進入做題狀態(tài)，蔣利暫時把腦海里亂七八糟的事情摒棄掉。

語文要想提前半個小時交卷，得做得很快才行。

蔣利確實因為老方的到來而萌生了退意。

知難而退是人之常情。

但退意也僅僅只是局限在腦子里。

知難而上才是人生常態(tài)。

考場很安靜。

能聽見筆尖沙沙作響的聲音。

姜小顏重要還是模擬考重要？

蔣利自有雙全法。

其實他一次都沒有在考試中全力以赴過。

以往他總是很懶散，覺得夠用就行。

在成績方面，他對自己的要求不高，只要在全年級前二十就行。

這樣既能享受到好學(xué)生的待遇，也不至于會被老師們拉去開小灶。

秉持著這樣的觀念，他整個高中生涯都過得還算輕松。

現(xiàn)在三年之期已到，不用再隱藏實力了。

蔣利，你到底想干什么？沒有兩個半小時，我們怎么能寫完語文卷子？

很簡單。

我拿出全部實力不就是了？

說罷，他的氣息終于不再掩飾，顯露而出，九轉(zhuǎn)……

好吧。

其實蔣利也沒有什么隱藏實力。

他只是想到了一個不是很聰明的辦法，就是仗著自己記性好，昨晚硬生生背了一篇作文。

那是一篇主題很大眾，論述又很模棱兩可的作文。

不管今天是什么題目，直接寫上去，腦子都不用動一下，最后再結(jié)合題目強行總結(jié)一下作為收尾就行。

分當然不可能高，但也絕對不會跑題。

從考試開始，蔣利一刻不松懈。

平時學(xué)的那些解題技巧該用上就用上。

大腦高速運轉(zhuǎn)。

他從來沒覺得寫一張語文卷子會這么累。

到了最后的作文。

他抬頭看了眼時間，然后直接開始在腦海里邊背邊默寫。

感覺筆尖都快要寫出火星子了。

一篇作文，他十五分鐘寫完。

字跡有一丟丟潦草。

寫完之后，他把筆一放。

又抬頭看眼時間。

離結(jié)束時間還有32分鐘。

再等兩分鐘就能提前交卷了。

想到這里，他看了眼老方。

正好老方也看向他。

對于自己班上這位成績從來沒有掉下過年級前二十的學(xué)生，老方眼里全是欣賞。

他有些得意。

不愧是我教出來的學(xué)生。

時間觀念就是強。

還會看掛鐘調(diào)整自己的做題速度。

這個考場就他掌握了這種技巧。

不錯不錯。

現(xiàn)在看他的樣子應(yīng)該是作文審?fù)觐}準備開始動筆了吧？

時間分布很合理。

又進步了。

當老方這樣想的時候。

前兩分鐘才把頭低下去的蔣利，現(xiàn)在硬著頭舉起了手。

哦？

老方放下茶杯，從講桌座位上起來。

語文考試還會有草稿紙不夠的情況嗎？

還是說筆壞了想借一支筆？

這樣想著。

老方去到蔣利身邊。

還沒等他開口詢問。

蔣利艱難地開口：

“老師……我要提前交卷?！?

老方也是見過大場面的人。

他不為所動，臉上還是那-->>個常年焊死的表情。

只當蔣利是在說夢話。

“作文寫了嗎？好好檢查一遍?！彼÷曊f了句，轉(zhuǎn)身就要離開。

“老師我要交卷?！笔Y利又說一遍。