那日,陽光如碎金般灑落在江林的小世界,他如往常一般,邁著悠然的步伐巡視自己這片獨(dú)特的領(lǐng)地。不知不覺間,他來到了靈植園。園內(nèi)繁花似錦,五彩斑斕的花朵爭奇斗艷,散發(fā)出陣陣馥郁的芬芳。而那一群群忙碌的蜜蜂,正穿梭于花叢之間,宛如靈動(dòng)的精靈。
江林的目光被這些勤勞的小家伙吸引,那一只只身形健碩的金翅虎紋蜂,它們金色的翅膀與虎紋般的身軀,在陽光的映照下閃爍著奇異的光澤??粗姸嗝鄯涿β挡擅鄣膱鼍埃中那楦裢馐嫠?,不自覺地沉浸其中,目光緊緊追隨一只金翅虎紋蜂的身影。
只見這只金翅虎紋蜂在花蕊中盡情汲取花粉,不一會兒,它心滿意足地飛離花朵??删驮谶@時(shí),奇妙的事情發(fā)生了。它在花朵周圍盤旋飛舞,竟?jié)u漸形成了一個(gè)小型電場,絲絲雷弧在其中閃爍跳躍,好似夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,又似神秘而迷人的精靈之舞。
這一幕,讓江林瞬間瞪大了眼睛,滿臉寫滿了驚訝與好奇。“蜜蜂居然能夠形成電場放電,這也太奇怪了吧!”江林喃喃自語,內(nèi)心涌起一股強(qiáng)烈的探索欲望。他思忖著,“這事必須得好好查一查資料?!?
說干就干,江林迫不及待地沖向玄淵古宗的藏經(jīng)閣。藏經(jīng)閣內(nèi),書架林立,仿佛一片知識的海洋。他在其中如饑似渴地翻閱著大量資料,每一本古籍都不放過,那認(rèn)真的模樣,好似要將每一個(gè)字都刻進(jìn)腦海里。
經(jīng)過一番廢寢忘食的學(xué)習(xí)研究,江林終于發(fā)現(xiàn),確實(shí)存在一些特殊品種的蜜蜂,具備向外釋放小型電場的能力。而這看似神奇的現(xiàn)象,實(shí)則是它們同伴之間傳遞信息的獨(dú)特方式,表明這朵花已經(jīng)被采過了,告訴其他同伴,不要再來這里了。
但江林的心思可不止于此,他的腦海中靈光一閃:“這個(gè)小電弧難道就只能用來傳遞信息?能不能加以利用呢?”帶著這個(gè)疑問,江林又將目光投向育蟲方面的資料。他像一個(gè)執(zhí)著的尋寶者,在浩如煙海的書籍中尋覓著那一絲希望的曙光。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過無數(shù)次的翻閱查找,江林終于找到了他想要的答案。原來,有人曾嘗試將這些電場巧妙利用起來,操控蜜蜂以陣法的方式排兵布陣,讓它們釋放的微弱電弧,通過奇妙的陣法匯聚成一股合力釋放出來,就能有效地放大電弧,從而形成強(qiáng)大的電擊效果。
而且,電擊效果的強(qiáng)弱取決于多個(gè)因素,蜜蜂的數(shù)量、品種、修為,還有每只蜜蜂個(gè)體釋放電弧的能力。個(gè)體釋放電弧的能力越強(qiáng),陣法匯集轉(zhuǎn)換得到的電弧就越強(qiáng)。
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