葉星明和蘑菇老師果然沒發(fā)現(xiàn)他，兩個(gè)人腳步不快不慢地朝著教學(xué)樓的方向走了過來。

聞頌隨便躲進(jìn)了一間教室里，隔得老遠(yuǎn)打算觀摩這兩人作為專業(yè)的災(zāi)禍情報(bào)員要怎么處理事故。

但他等了半天，才發(fā)現(xiàn)那兩人既沒有從包里面拿出什么特殊的裝備，也沒有把武器拿出來隨時(shí)戒備，他們之間的互動(dòng)，基本上就是蘑菇老師說句什么話，然后葉星明拍他腦袋瞪他一眼。

聞頌：“……”

他算是看出來了，蘑菇老師應(yīng)該是個(gè)純新手，而葉星明明顯是來帶他的老師傅。

所以說七星派這兩個(gè)人來，是把這個(gè)災(zāi)禍區(qū)域當(dāng)成給蘑菇老師練手的地方了？

聞頌突然有點(diǎn)后悔了，總覺得自己不該留在這里的，不過這時(shí)候想要反悔已經(jīng)來不及了，因?yàn)榫驮谶@兩個(gè)人快要進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候，天空中最后一絲暖色消失了，緊隨而來的就是夜晚永遠(yuǎn)不會(huì)缺席的紫色月光。

在月光灑下的剎那，聞頌感覺到視線忽地一陣變動(dòng)，緊接著暈眩感驟然襲來，他的視線就完全消失了。

一片漆黑中，聞頌也不知道究竟發(fā)生了什么事，他甚至不清楚自己是不是還在剛才的教室里。

他感覺自己的身體似乎飄了起來，飄在了一片特殊的空間里，而就在這虛無當(dāng)中，他聽見腦海中傳來了熟悉的系統(tǒng)提示音：“檢測到您已進(jìn)入4級災(zāi)禍區(qū)，區(qū)域編號(hào)s724。”

“災(zāi)禍已開啟，檢測到區(qū)域內(nèi)人數(shù)：8人。

“脫離方法：一，在災(zāi)禍區(qū)域內(nèi)存活超過十小時(shí)。二，好好學(xué)習(xí)聽老師的話?！?

在這種一切未知的情況下，熟悉的系統(tǒng)音讓聞頌?zāi)馗杏X到了一陣安心，但隨之而來的通關(guān)條件卻讓他的腦袋有些沒反應(yīng)過來。

聽老師的話？這是什么通關(guān)條件？

而且這個(gè)副本竟然有整整八個(gè)人？他剛才逛遍了學(xué)校也沒看到別人，后面進(jìn)入學(xué)校的也只有葉星明和蘑菇老師，八個(gè)人到底是哪來的？

聞頌滿腦子疑問，與此同時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己似乎終于對周圍有了知覺，他已經(jīng)不再是漂浮在空中的狀態(tài)，身體也似乎貼上了什么物體。

他立刻睜開眼睛看向四周。

然后他看到了數(shù)十道身影。

他發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在身處的位置仍然是教室里，但卻已經(jīng)不是之前他隨意躲藏的那間積灰的廢棄教室了。

他現(xiàn)在所在的，是一間有著明亮燈光，桌椅整齊排列，明顯還在使用中的教室。而他自己，現(xiàn)在就坐在這間教室的最后排靠窗位置，除此之外，在他的前方還有著至少四十來名看起來十歲左右的小學(xué)生。

這群小學(xué)生脊背挺得筆直，全都穿著藍(lán)白色的校服，看起來個(gè)個(gè)臉蛋漂亮干凈，都是養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子。

但讓人覺得怪異的是，他們?nèi)慷急３种瑯拥淖藨B(tài)端正坐著，捧著書看著前方，就像是一堆被設(shè)定好程式的ai，沒有任何別的感情，只會(huì)做規(guī)定好的事情。

被這樣一堆奇怪的學(xué)生環(huán)繞，讓聞頌不由得提起了戒心，他微微低頭看向自己的手，才發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)入這個(gè)災(zāi)禍區(qū)域之后，外表好像也產(chǎn)生了變化。

他的手明顯已經(jīng)不是平時(shí)的模樣，變得小了很多也嬌嫩了很多，明顯就是屬于小孩的。

聞頌立刻反應(yīng)了過來，不用照鏡子他也猜到了，看起來他自己好像也變成和這群學(xué)生一樣的小孩了。

那么這群小孩也和他一樣是被卷進(jìn)災(zāi)禍區(qū)的嗎？

不，剛才他聽到系統(tǒng)播報(bào)，說的是這區(qū)域里的人數(shù)共有八個(gè)，那么是不是除了他之外，這群小孩里面還有七個(gè)人也是被變成小孩的普通人？蘑菇老師和葉星明也在這里面？

如果他們的身份被其他小孩或者別的什么東西認(rèn)出來，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？

聞頌迅速地在腦海里想清楚了這些，于是他決定暫時(shí)不要輕舉妄動(dòng)，看看情況再說。

他面色平靜不變，姿態(tài)保持著和其他小孩完全相同的動(dòng)作，手里拿起書本看向前方。

不過在做這些的同時(shí)，他悄悄地用余光掃向了教室里的其他學(xué)生。

很快他就注意到，在他前面一排斜側(cè)方的有個(gè)男學(xué)生身體突然一動(dòng)，就像是被人推了后背一把，整個(gè)人猛地往桌子上撲去。

好在他弄出的動(dòng)靜不算大，他只是腦袋磕了一下課桌，很快就捂著腦袋重新坐直了身體。

聞頌一眼就看出了這家伙也是被卷進(jìn)來的人。

這家伙看著明顯沒什么戒心，甚至可以說是沒多少生存本能，聞頌看著他在位置上腦袋扭來扭去，瞪著眼睛張嘴就要大喊，總覺得這家伙似曾相識(shí)，似乎和蘑菇老師的形象重疊了起來。

聞頌猶豫著，在想自己該不該出手，勸對方不要暴露自己。

但他還沒有來得及做什么，就看到和自己坐在同一排但間隔兩個(gè)位置的另一個(gè)學(xué)生突然抬手，朝著蘑菇老師的方向扔出了一張紙條。

蘑菇老師被紙條砸中，差點(diǎn)叫出聲來，不過他似乎發(fā)現(xiàn)了紙條的異樣，所以很快就捂住了嘴，手忙腳亂地拆開了紙條。

等看過上面的內(nèi)容之后，他面色微變，捂著嘴徹底安靜了下來，過了會(huì)兒甚至連手也放了下來，開始偽裝得和周圍的學(xué)生一樣。

聞頌見狀稍微替蘑菇老師松了口氣。

看起來剛才扔紙條的學(xué)生應(yīng)該就是跟蘑菇老師一起來的葉星明了，葉星明應(yīng)該也選擇了按兵不動(dòng)，所以才扔出紙條讓蘑菇老師做好偽裝。