即

70x2+21x3+15x2=233

再用相加得到的數(shù)233減去3、5、7數(shù)的最小公倍數(shù)的整數(shù)倍。

即為所求之?dāng)?shù)：x=233-105n。

當(dāng)n等于2時(shí)，得此題的最小整數(shù)解為23。

此題的通解可以寫(xiě)為：x=23+105n（n∈n）！

所以說(shuō)，大家看射雕英雄傳不能就看個(gè)熱鬧，里面學(xué)問(wèn)大著呢！”

聲音落下，此前鴉雀無(wú)聲的教室安靜了三秒鐘之后，更是立馬熱烈了起來(lái)。

“就是說(shuō)射雕英雄傳的題目，不是瞎扯的？！”

“天哪，葉揚(yáng)這么厲害？！”

“我這一部分都沒(méi)細(xì)看，回去就補(bǔ)補(bǔ)！”

.....

沒(méi)想到射雕英雄傳竟然包含了數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，薛習(xí)眼下下意識(shí)追問(wèn)道。

“那射雕中其他的數(shù)學(xué)題？！”

薛習(xí)的嗓門(mén)足夠響亮，頓時(shí)引得數(shù)學(xué)老師抬頭看了過(guò)來(lái)。

隨后就見(jiàn)數(shù)學(xué)老師緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“第二十九回，瑛姑在算五萬(wàn)五千二百二十五的平方根，黃蓉脫口道二百三十五，大家還記得嗎？”

這個(gè)問(wèn)題一出，幾乎全班的人都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

薛西自然也不例外。

盯著眾人灼熱的目光下，就見(jiàn)講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師邊寫(xiě)邊說(shuō)道。

“這題恰好是《九章算術(shù)》少?gòu)V章中的第十二題。

今有積五萬(wàn)五千二百二十五，問(wèn)為方幾何？答曰：二百三十五步。

假設(shè)有面積55225平方，變成正方形，邊長(zhǎng)是多少？答：235步。

這不也是咱們的知識(shí)點(diǎn)嗎？！”

聲音一出，薛習(xí)又是一愣。

一節(jié)課到現(xiàn)在為止已經(jīng)過(guò)去了一大半。

可對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那些枯燥又厭煩的數(shù)學(xué)，在這一刻竟然如此的清晰有趣了起來(lái)。

沒(méi)曾想，射雕英雄傳里，竟然處處都是數(shù)學(xué)的影子！

此時(shí)，不光是他，身旁的學(xué)生更是如同炸鍋了一般，激烈討論了開(kāi)來(lái)。

“射雕英雄傳里還提到了九章算術(shù)？！我一開(kāi)始以為作者隨便寫(xiě)寫(xiě)...”