看更多誘惑小說(shuō)請(qǐng)關(guān)注微信npxswz各種鄉(xiāng)村都市誘惑布朗學(xué)校大門前的噴泉邊。

新入學(xué)學(xué)生滿心歡喜，不僅僅是因?yàn)闃?lè)隊(duì)即將開(kāi)始表演，還有對(duì)接下來(lái)幾年時(shí)光里，大學(xué)全新生活的期待。

韓宣從橫幅上得知樂(lè)隊(duì)叫做牧靈樂(lè)隊(duì)，其中pastoral這個(gè)單詞一般翻譯成田園。

拉米瑞茲說(shuō)過(guò)名字是他自己起的，聯(lián)想到天主教背景很容易猜測(cè)出由來(lái)，有本舊約圣經(jīng)就叫做《pastoral-bible》（牧靈圣經(jīng)）。

這只樂(lè)隊(duì)從區(qū)分上來(lái)看，有鼓手、貝司手、主音吉他手、節(jié)奏吉他手和鍵盤手，最大賣點(diǎn)是拉米瑞茲年齡還有天賦，獨(dú)特嗓音還使他擔(dān)任主唱位置。

學(xué)校保安看到人群聚集，走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)是樂(lè)隊(duì)演奏，饒有興趣停下觀看，韓宣跟伊莎貝莉個(gè)子矮，學(xué)生們友好讓出最前排位置給他們。

道謝站在前面，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)拉米瑞茲時(shí)常掛在嘴邊的那位社團(tuán)學(xué)姐說(shuō)道：“接下來(lái)，我們演唱一首由拉米瑞茲創(chuàng)作的《always-e-back-to-your-love》，謝謝大家支持。”

拉米瑞茲嬉皮笑臉，臉皮厚一點(diǎn)沒(méi)不好意思，反而揮揮手，韓宣見(jiàn)他紅t恤黃頭發(fā)，白凈臉蛋、立體面龐，竟生出“樣貌只比自己差一丟丟”的奇妙感覺(jué)。

手指豎起三、二、一倒數(shù)，貝斯手和鼓手同時(shí)演奏，奇妙旋律讓人不停想跟著節(jié)奏點(diǎn)頭。

“耶～”

這首歌不需要吉他伴奏，由拉米瑞茲和唯一的女生兩人合唱，他雙手扶住話筒，配合鼓手節(jié)奏開(kāi)口唱道：“再也找不到心中真愛(ài)，今夜我將何去何從，什么樣的理由。能讓我稍作停留……”

“曾歡喜過(guò)，也曾失落，不知何去何從，我是如此地愛(ài)你，誰(shuí)也不能把你代替，今夜我將何去何從。什么樣的理由，能讓我稍作停留?！?

女學(xué)姐接道。

韓宣聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？肯定聽(tīng)過(guò)。

拉米瑞茲一個(gè)搞古典樂(lè)的，就算再天才也不可能一下子跳到流行樂(lè)上來(lái)。

韓宣洗澡哼唱時(shí)候被他偷學(xué)到歌詞和主旋律，但如今編曲是拉米瑞茲自己還原出來(lái)，跟原曲有點(diǎn)差別，比起莎曼珊-曼芭的女版，更適合男生來(lái)唱。

“無(wú)恥之極，齷蹉典范，屁的天才。簡(jiǎn)直是流氓！”

韓宣面露微笑說(shuō)出這么段話，中文自帶密碼，在場(chǎng)的一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)懂。

伊莎貝莉問(wèn)道：“在說(shuō)什么？”

“太棒了，夸他唱得好?！?

伊莎貝莉似乎不怎么信，嘴里簡(jiǎn)單把他剛才說(shuō)的那些詞復(fù)述了遍，韓宣驚愕看向這妖孽，雖然發(fā)音不同，但差不多可以聽(tīng)出她在說(shuō)這些。

見(jiàn)到男孩不經(jīng)意流露出的表情。伊莎貝莉更加確信他不是在為拉米瑞茲加油。

扭頭盯向舞臺(tái)，心想有時(shí)間找個(gè)懂中文的老師問(wèn)問(wèn)。可惜布朗大學(xué)沒(méi)開(kāi)中文課程，不然自學(xué)就行。

而另一邊，韓宣則想著自己心虛什么，要有錯(cuò)也是拉米瑞茲才對(duì)，結(jié)束得找他要版權(quán)分成才行，吃干抹凈想跑。哪有那么容易。

天氣有點(diǎn)熱，拉米瑞茲臉色發(fā)紅，瞥向韓宣眨了眨眼睛，壞笑繼續(xù)唱完，等觀眾熱情鼓完掌。說(shuō)道：“感謝大些，其實(shí)這些歌不是我一個(gè)人完成，還要感謝......”

“哦～唱的好！再來(lái)一次！”韓宣雙手放在嘴邊，腦殘粉模樣連忙喊道，自己沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè)也沒(méi)學(xué)過(guò)編曲，找這麻煩干嘛。