就剛剛一路走來的過程中，露予并沒有在校園內(nèi)看見類似“池子”的東西，不過也可能是在別的、露予還沒去到過的地方。

回到教室，露予同于打聽道，“我聽說我們學(xué)校有個許愿池？你知道在哪里嗎？”

“許愿池？什么許愿池？”于將翻開的書本往下壓平整，疑惑地看向露予，“沒有聽說過。哎呀你瞎想什么呢？一百七十三頁的古文背了沒？我都跟你說了一會老師要考?！?

于嚴(yán)肅道，并直接上手將露予的課本翻到剛剛說的頁數(shù)，看著露予干干凈凈的頁面，于更是瞪大眼睛，不敢置信道。

“你居然連練習(xí)都沒做？！天吶，大家快來看啊！露予沒做預(yù)習(xí)！連語文老師的預(yù)習(xí)作業(yè)都沒做！”

說著，于舉起露予的課本在半空甩著，面向全班吆喝。

露予眉頭微蹙，隱約覺得不悅，但沒有說什么，卻沒想到于變本加厲，越過露予，直接抽出其他幾本練習(xí)冊一一翻開。

“哇塞都沒寫，我說你怎么早讀沒來呢，合著不是肚子疼，是怕老師發(fā)現(xiàn)你作業(yè)沒做，說你吧！”

于大聲說著，好事的兩個前桌回過頭找于要露予空白的練習(xí)冊觀摩，于毫不猶豫地遞了過去。

拿到練習(xí)冊的二人互相翻看并指指點(diǎn)點(diǎn)，附和于的話，“真的一點(diǎn)都沒寫啊，膽子真大，老師看見了不得罵死她?！?

露予皺眉不悅道，“還我?！?

于像是沒聽見般，繼續(xù)在班里嚷嚷，“你完嘍，作業(yè)沒寫，古文沒背，一會老師來了，你就等著被趕出去在外頭站一天吧?！?

“還許愿池呢，自己不努力光想著旁門左道，老實(shí)點(diǎn)吧，別吃處分了哈哈哈！”

露予深吸一口氣，起身一把奪過被于抓在手中揮舞的課本，語氣嚴(yán)肅，“沒寫管你什么事？你是老師嗎？還有前面起哄的兩個，練習(xí)冊還我，不是很在意被老師罵這種事嗎？有這起哄的時間不如背背書，別到時候老師罵完我就輪到你們了。”

于的臉黑了，前面兩個則互相看了眼，然后默默地將露予的練習(xí)冊還了回去，當(dāng)然，把頭轉(zhuǎn)回去的時候小聲嘴了露予幾句，露予雖然聽見了，卻也懶得計(jì)較。

畢竟現(xiàn)在最重要的，是把古文背了，免得一會上課小測不及格被扣分。

重新翻開課本，露予靜下心，記著上面的內(nèi)容。

這篇古文露予沒有印象，大概率沒背過，所以要在這還剩不到五分鐘的課間內(nèi)記下，還是很有些難度的。

坐在露予旁邊的于這會算是老實(shí)了，不再繼續(xù)搞露予的本子，而是壓低聲音道，“再背你也記不下來的，倒數(shù)就是倒數(shù)，一會你肯定被老師罵死！”

聞，露予皺了皺眉。

剛剛不是還說自己前五么？合著不是正數(shù)前五，是倒數(shù)前五啊。

露予抿了下唇，沒有分心，繼續(xù)記著課本上的內(nèi)容。

不一會，上課鈴響，語文老師夾著課本，踩點(diǎn)進(jìn)了教室。

“啪”！

課本被老師重重地砸在講臺上，底下眾人皆是一愣，隨即窸窸窣窣的聲音響起——大家全都坐正了，生怕語文老師遷怒到自己的頭上。

露予則沒管，繼續(xù)低頭記著課本，畢竟比起因?yàn)榈皖^被罵，還是小測不及格帶來的后果更嚴(yán)重一些，而且教室這么多人呢，老師也不一定能注意到她的頭上來。