“叫李衛(wèi)國，特別懂事一孩子，每次考試都是年級前三?！比角锶~提到學(xué)生，眼睛亮了一下，但隨即又黯淡下去，“可惜了……”

陳凡沉吟片刻，沒有直接說“我借錢給他”這種可能傷及對方自尊的話。他想了想，說：“冉老師，您先別太著急。廠里工會好像有針對困難職工子女的助學(xué)補助，雖然主要是面向廠內(nèi)職工，但也許可以問問政策，或者想想別的辦法?？偰苷业睫k法的?！?

冉秋葉眼睛微微一亮，但隨即又搖搖頭：“我問過了，那需要廠里職工申請才行，他家沒人軋鋼廠……”

“事在人為?！标惙舱Z氣平和卻帶著一種讓人安心的力量，“我明天也幫您打聽打聽，看看有沒有其他渠道或者勤工儉學(xué)的機會。這么好的苗子，不能因為學(xué)費耽誤了。”

冉秋葉沒想到陳凡會這么上心，而且方法顯得那么體貼和尊重，心里頓時涌起一股暖流，臉上的愁容也消散了不少：“陳凡同志，那……那真是太謝謝你了！”

“舉手之勞，冉老師您別客氣。您是為了學(xué)生，我們都該盡力。”陳凡笑了笑。

這時，兩人已經(jīng)走到了中院分開的路口。

“那我先回去了，冉老師您也別太操心?！标惙驳绖e。

“好的，謝謝你，陳凡同志。”冉秋葉感激地看著陳凡，眼神比以往多了幾分柔和和信任。

看著冉秋葉推車離開的背影，陳凡心里已經(jīng)有了打算。直接給錢不是最好的辦法，得找一個既能解決問題，又能保護(hù)那孩子家庭尊嚴(yán)的方式。

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