“叫李衛(wèi)國,特別懂事一孩子,每次考試都是年級前三?!比角锶~提到學(xué)生,眼睛亮了一下,但隨即又黯淡下去,“可惜了……”
陳凡沉吟片刻,沒有直接說“我借錢給他”這種可能傷及對方自尊的話。他想了想,說:“冉老師,您先別太著急。廠里工會好像有針對困難職工子女的助學(xué)補助,雖然主要是面向廠內(nèi)職工,但也許可以問問政策,或者想想別的辦法??偰苷业睫k法的?!?
冉秋葉眼睛微微一亮,但隨即又搖搖頭:“我問過了,那需要廠里職工申請才行,他家沒人軋鋼廠……”
“事在人為?!标惙舱Z氣平和卻帶著一種讓人安心的力量,“我明天也幫您打聽打聽,看看有沒有其他渠道或者勤工儉學(xué)的機會。這么好的苗子,不能因為學(xué)費耽誤了。”
冉秋葉沒想到陳凡會這么上心,而且方法顯得那么體貼和尊重,心里頓時涌起一股暖流,臉上的愁容也消散了不少:“陳凡同志,那……那真是太謝謝你了!”
“舉手之勞,冉老師您別客氣。您是為了學(xué)生,我們都該盡力。”陳凡笑了笑。
這時,兩人已經(jīng)走到了中院分開的路口。
“那我先回去了,冉老師您也別太操心?!标惙驳绖e。
“好的,謝謝你,陳凡同志。”冉秋葉感激地看著陳凡,眼神比以往多了幾分柔和和信任。
看著冉秋葉推車離開的背影,陳凡心里已經(jīng)有了打算。直接給錢不是最好的辦法,得找一個既能解決問題,又能保護(hù)那孩子家庭尊嚴(yán)的方式。
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