幾名年輕技術(shù)員被鼓舞得摩拳擦掌。吳工和鄭工臉色變幻，雖然面子有些掛不住，但也不得不承認陳凡說得在理，而且他主動承擔最難任務(wù)的態(tài)度，也讓人挑不出毛病。

“那……那就先按陳副組長的計劃試試吧?！眳枪ぷ罱K悶聲說道。

攻堅戰(zhàn)就此打響。陳凡身先士卒，每天來得最早，走得最晚。他將自己翻譯理解的核心技術(shù)內(nèi)容，用最淺顯易懂的方式做成講義，分享給大家。討論問題時，他從不擺架子，總是說“我的理解是……”“大家看看這里是不是這樣？”，營造出一種平等探討的氛圍。

遇到爭執(zhí)不下技術(shù)難題時，他不是獨斷專行，而是鼓勵大家暢所欲，甚至組織小型的“辯論會”，在思想的碰撞中尋找最優(yōu)解。他公平地分配任務(wù)和資源，確保每個人的付出都能被看到。

漸漸地，團隊的氛圍發(fā)生了微妙的變化。最初的質(zhì)疑和隔閡，在日復一日的共同奮斗中逐漸消融。大家被陳凡的專業(yè)能力、學習勁頭和無私分享的精神所折服。連吳工和鄭工也開始主動參與討論，甚至放下身段向陳凡請教一些問題。

陳凡不僅成為了技術(shù)上的絕對核心，更用他的個人魅力和領(lǐng)導藝術(shù)，將這支臨時拼湊起來的隊伍，逐漸凝聚成了一個富有戰(zhàn)斗力和學習熱情的集體。

當他站在黑板前，用清晰的邏輯為大家梳理系統(tǒng)脈絡(luò)時，當他熬夜將一份難懂的德文資料啃透并寫出詳細注釋時，當他成功地調(diào)解了組內(nèi)因技術(shù)分歧而產(chǎn)生的爭執(zhí)時……他的威信，在無聲中悄然樹立。

他不再是那個僅僅依靠技術(shù)天賦的年輕人，而是真正成長為了一個能扛事、能帶隊、能凝聚人心的項目領(lǐng)導者。

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